«Образование, наука в РФ и за рубежом» — отраслевой раздел базы данных Polpred.com 1998-2017гг.

Инновации не вошедшие в другие отрасли. Библиотеки. Вузы, школы, дошкольные учреждения. Усыновление. Сироты. Строительство учебных заведений. Детские питание и досуг. Массовый спорт. Интернет-доступ на все материалы по отрасли, 12 месяцев — 46000 руб. См. Как пользоваться.

Образование, наука Новости и аналитика (60505 документов)

Топ-лист
Все страны
Россия всего в архиве статей 39443 / об этой стране с 1.8.2009 по 22.1.2017 читателями скачано статей 932899 (в т.ч. ЦФО 7956 / 231454, СЗФО 3677 / 77573, ЮФО 5424 / 79317, ПФО 4410 / 109472, УФО 1932 / 51896, СФО 2525 / 77047, ДФО 2229 / 67176, СКФО 1918 / 46554) • Казахстан 2430 / 60862Китай 2613 / 54485США 3207 / 44931Германия 1196 / 27549Корея 539 / 21836Великобритания 868 / 20170Украина 635 / 18665Белоруссия 1001 / 17464Узбекистан 647 / 12836Финляндия 761 / 11023Япония 462 / 10077Азербайджан 403 / 9273Швеция 612 / 7723Италия 279 / 7227Евросоюз 663 / 6731Кипр 383 / 6323Чехия 560 / 6248Тайвань 456 / 5953Туркмения 366 / 5773Киргизия 449 / 5770Эстония 531 / 5276Франция 417 / 5158Латвия 473 / 5137Вьетнам 233 / 4972Таджикистан 383 / 4969Испания 236 / 4698Индия 213 / 4551Литва 218 / 4516Швейцария 297 / 4442Польша 136 / 4225Монголия 333 / 3693Турция 218 / 3449Греция 175 / 3431Мексика 174 / 3013Норвегия 146 / 2876Грузия 184 / 2858Израиль 376 / 2846Австралия 134 / 2261ОАЭ 197 / 2221Афганистан 222 / 2170Дания 83 / 2161Австрия 71 / 2106Нидерланды 116 / 1993Эквадор 135 / 1906Армения 177 / 1898Бразилия 137 / 1743Канада 140 / 1678Молдавия 109 / 1644Иран 181 / 1569 | Главное | Все новости

education.polpred.com. Всемирная справочная служба

Официальные сайты (6171)

Образование, наука (5467) Международные сайты 257, Австралия 55, Австрия 43, Азербайджан 41, Албания 6, Алжир 22, Ангола 2, Антигуа и Барбуда 2, Аргентина 23, Армения 26, Афганистан 2, Багамы 1, Бангладеш 17, Барбадос 7, Бахрейн 6, Белоруссия 75, Бельгия 57, Бенин 2, Болгария 28, Боливия 4, Босния и Герцеговина 8, Ботсвана 10, Бразилия 25, Бруней 3, Буркина-Фасо 4, Бурунди 2, Ватикан 2, Великобритания 192, Венгрия 42, Венесуэла 5, Вьетнам 8, Габон 2, Гаити 1, Гайана 6, Гамбия 4, Гана 9, Гватемала 8, Гвинея 1, Гвинея-Бисау 1, Германия 165, Гондурас 4, Гренада 2, Греция 25, Грузия 34, Дания 34, Джибути 3, Доминика 1, Доминиканская Республика 5, Евросоюз 32, Египет 13, Замбия 4, Зимбабве 7, Израиль 35, Индия 192, Индонезия 16, Иордания 10, Иран 12, Ирландия 51, Исландия 14, Испания 89, Италия 37, Йемен 19, Кабо-Верде 1, Казахстан 143, Камбоджа 2, Камерун 3, Канада 83, Катар 12, Кения 11, Кипр 17, Киргизия 15, Китай 82, КНДР 1, Колумбия 13, Коста-Рика 12, Кот д'Ивуар 4, Куба 4, Кувейт 9, Лаос 1, Латвия 33, Лесото 7, Либерия 3, Ливан 13, Ливия 2, Литва 26, Лихтенштейн 5, Люксембург 23, Маврикий 11, Мавритания 1, Мадагаскар 6, Македония 16, Малави 5, Малайзия 41, Мали 1, Мальдивы 4, Мальта 4, Марокко 7, Мексика 66, Мозамбик 2, Молдавия 10, Монако 2, Монголия 7, Мьянма 4, Намибия 6, Науру 1, Непал 3, Нигер 2, Нигерия 10, Нидерланды 68, Никарагуа 4, Новая Зеландия 17, Норвегия 55, Оман 13, Пакистан 36, Палестина 11, Панама 3, Парагвай 3, Перу 23, Польша 94, Португалия 28, Конго Республика 2, Руанда 4, Румыния 22, Сальвадор 3, Самоа 6, Сан-Марино 3, Сан-Томе и Принсипи 1, Саудовская Аравия 9, Свазиленд 5, Сейшелы 7, Сенегал 5, Сент-Винсент и Гренадины 4, Сент-Китс и Невис 1, Сент-Люсия 3, Сингапур 32, Сербия 14, Сирия 2, Словакия 32, Словения 29, Судан 4, Сомали 2, Суринам 3, США 440, Сьерра-Леоне 3, Таджикистан 14, Таиланд 31, Тайвань 9, Танзания 14, Того 2, Тринидад и Тобаго 9, Тунис 3, Туркмения 6, Турция 25, Уганда 10, Узбекистан 40, Украина 294, Уругвай 5, Филиппины 29, Финляндия 40, Франция 162, Хорватия 8, ЦАР 1, Чад 2, Чехия 43, Чили 30, Швейцария 67, Швеция 58, Шри-Ланка 27, Эквадор 8, Экваториальная Гвинея 1, ОАЭ 26, Эритрея 6, Эстония 36, Эфиопия 26, ЮАР 32, Корея 63, Ямайка 11, Япония 78, Андорра 3, Белиз 8, Маршалловы о-ва 1, Россия 590, Каймановы о-ва 3, Коморские о-ва 2, Фиджи 4, Бутан 6, Вануату 6, Антарктида 5, Бермуды 1, Виргинские о-ва, США 4, Восточный Тимор 2, Гуам 2, Джерси 3, Кирибати 1, Микронезия 5, Новая Каледония 3, Палау 1, Реюньон 2, Северные Марианские о-ва 3, Соломоновы о-ва 2, Французская Полинезия 1, Гернси 3, Гибралтар 2, Гренландия 2, Папуа — Новая Гвинея 10, Пуэрто-Рико 6, Тонга 6, Тувалу 1, Черногория 9, Гонконг 16Электронные ресурсы (704) Международные сайты 37, Австралия 8, Австрия 4, Азербайджан 5, Албания 2, Аргентина 3, Армения 3, Афганистан 1, Белоруссия 4, Бельгия 8, Болгария 2, Бразилия 1, Ватикан 1, Великобритания 46, Венгрия 3, Вьетнам 1, Германия 31, Греция 2, Грузия 2, Дания 6, Евросоюз 6, Египет 3, Израиль 8, Индия 7, Индонезия 3, Иран 3, Ирландия 1, Испания 9, Италия 12, Казахстан 4, Канада 18, Катар 1, Кения 1, Киргизия 3, Китай 9, Кувейт 1, Латвия 3, Литва 3, Маврикий 1, Малайзия 2, Мальдивы 2, Молдавия 5, Мьянма 2, Намибия 1, Нидерланды 17, Новая Зеландия 2, Норвегия 2, Пакистан 2, Португалия 4, Румыния 2, Саудовская Аравия 1, Сингапур 4, Словакия 5, Словения 4, США 230, Таджикистан 1, Таиланд 1, Тайвань 5, Турция 4, Узбекистан 1, Украина 3, Филиппины 2, Финляндия 4, Франция 18, Хорватия 1, Чехия 4, Чили 1, Швейцария 5, Швеция 2, Шри-Ланка 1, ОАЭ 1, Эстония 4, Эфиопия 1, ЮАР 2, Корея 7, Ямайка 3, Япония 1, Андорра 1, Белиз 1, Россия 73, Каймановы о-ва 1, Бутан 1, Черногория 1, Гонконг 3

Представительства

Инофирмы в России

Электронные книги

 Наука и технологии(.pdf) •  Прогноз до 2030 г.(.pdf) • Non-fiction (англ.яз.)

Ежегодники polpred.com

Деловые новости

Полный текст |  Краткий текст


США > Образование, наука. Финансы, банки > americaru.com, 19 января 2017 > № 2043222

Navient, крупнейший коллектор по возвращению долгов студенческих кредитов в Америке, обманул около 12 миллионов человек. В среду против компании был подан иск, и общие претензии касаются неправильного взимания долгов.

Navient в течение многих лет делала серьезные ошибки почти на каждом этапе коллекции и вводила в заблуждение должников, заставляя погашать излишние суммы миллионы заемщиков. Общая сумма долга, изъятого у 12 миллионов клиентов, оценивается в 300 миллиардов долларов по частным и федеральным кредитам на обучение. Таким образом, каждый из 4 кредитов был возвращен компанией, при этом должники платили больше положенного.

Процесс против компании Navient ведет Лиза Мэдигэн (Lisa Madigan), генеральный прокурор штата Иллинойс. Компания работает по контрактам сбора долгов от банков, правительства и частных кредиторов.

// americaru.com 19 января 2017 2043222


Россия. ЦФО > Образование, наука > ria.ru, 19 января 2017 > № 2042698

Димитриевская общеобразовательная школа — один из проектов православной службы "Милосердие", призванный дать качественное образование воспитанникам детских домов и детям из многодетных семей, оказалась на грани закрытия из-за недостатка финансирования, сообщили РИА Новости в пресс-службе "Милосердия".

Школа, 83% учеников которой составляют дети из многодетных семей, имеет государственную лицензию, аккредитацию и получает государственное финансирование, которое покрывает примерно 40% расходов. Остальные 60% почти полностью покрывались благотворительным фондом, часть из них — частными жертвователями, вносившими небольшие суммы. В этом году помощь фонда прекратилась, из-за возникшего крупного дефицита бюджета школу могут лишить лицензии и закрыть.

"Я верю, нет, я знаю, что наша школа создана царевичем Димитрием, день рождения которого мы празднуем 1 ноября вместе с днем рождения школы. Наша задача — реализовать замысел Божий о нашей школе и о каждом из нас, преодолев все трудности, которые встанут на нашем пути", — привели в пресс-службе слова директора школы священника Александра Лаврухина.

Кроме обязательных общеобразовательных предметов, в Димитриевской школе детям преподаются Основы православной культуры, уточнили в "Милосердии". С первых классов дети участвуют в делах милосердия, летом воспитанники со своими учителями участвуют в походах. Большинство выпускников Димитриевской школы поступают в ведущие вузы страны.

В службе помощи "Милосердие" отмечают, что особенно важно, чтобы у школы появились друзья, готовые поддерживать ее пусть небольшими, но регулярными пожертвованиями. Оформить такое пожертвование можно на специальной странице на сайте организации.

// ria.ru, 19 января 2017 2042698


Россия > Образование, наука > ria.ru, 19 января 2017 > № 2042694

Госдума приняла проект постановления о создании специальной комиссии для доработки ранее отклоненного президентом РФ Владимиром Путиным закона о создании информационной системы "Контингент обучающихся".

Уточняется, что комиссия будет осуществлять свою работу до 21 апреля 2017 года.

Путин отклонил закон, предусматривающий создание в РФ информационной системы "Контингент обучающихся", включающей в себя сведения об образовательных организациях и успеваемости учеников. По мнению главы государства, закон должен установить перечень конкретных сведений, содержащихся в федеральной и региональной системах, а также определить лиц, которые получат доступ к таким сведениям, и их ответственность. В Кремле пояснили, что, отклоняя закон, президент принял во внимание возникшую общественную озабоченность и посчитал необходимой доработку закона в целях защиты интересов родителей и детей.

Председателем указанной комиссии от Госдумы стал глава комитета ГД по образованию и науке Вячеслав Никонов, помимо него в состав вошли первый зампред комитета Геннадий Онищенко, председатель комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей Тамара Плетнева, первый зампред комитета ГД по охране здоровья Сергей Фургал и другие депутаты.

Для работы в комиссии также были приглашены представители президента РФ, Совета Федерации и правительства РФ.

// ria.ru, 19 января 2017 2042694


Россия. ЦФО > Образование, наука > ria.ru, 19 января 2017 > № 2042688

Жители Жегалово и Солнечного – двух микрорайонов подмосковного города Щелково – 30 лет ждут строительства обещанных еще советскими властями школ. Полгода назад в горадминистрации заявили, что в ближайшие годы ничего не будет. Однако сегодня ситуация резко изменилась. В чем состояла и как решилась проблема – в репортаже РИА Новости.

Опять по шпалам

Оба указанных микрорайона отделены от основной части города: Жегалово — железной дорогой, Солнечный — автотрассой. В настоящее время дети местных жителей добираются до переполненных районных школ по нескольку километров и "с приключениями", учиться им приходится во вторую смену.

"У нас в школу ходить – или через железку, или автобусом-машиной, — говорят жители Жегалова. – То есть, или опасно, потому что поезд на Москву из-за поворота выскакивает за 10 секунд. Или долго и не бесплатно: 30 рублей в один конец каждый день за маршрутку".

Жегалово – совсем не новое название на карте Московской области. Вообще-то, это старинное село, известное с XVI века. Стромынская дорога – нынешнее Щелковское шоссе – была богатой и оживленной, так что и село чувствовало себя неплохо. Перед революцией 1917 года здесь находилось земское училище. Так что не иметь своей школы жителям этой местности вдвойне обидно.

Активная застройка здесь началась в 1980-х годах, когда село стало микрорайоном Щелкова. Школа требовалась уже тогда и ситуация еще больше осложнилась уже в 2000-е, когда здесь стали расти современные многоэтажки.

"Когда мы покупали квартиру в этом районе в 2014 году, нам обещали, что школа будет построена, — рассказала жительница Жегалова Римма Ганиловская, гуляющая с дочкой на заснеженной поляне между домами и гаражами. Именно на этом месте и должна была бы появиться школа. – Планировали, что ребенок пойдет в первый класс в 2016 году, но пришлось отложить поступление и прикрепиться к школе в Серково, возим дочку на машине туда на подготовку".

По словам Ганиловской, Серковская школа в этом году набирает в 1 классы 75 человек. А уже сейчас на подготовку ходят около 60: что будет с теми, кто придет позже и не успеет?

В Жегалове останавливается школьный автобус до Серковской школы. Он едет по лабиринту улиц частного сектора – некогда, очевидно, сельских дорог – и останавливается у незаметного поворота. Детям надо перейти довольно оживленную дорогу и по скользкому узкому проезду преодолеть еще около 300 метров до здания школы. Чистого, очень ухоженного советского здания, окруженного лесом, – но слишком далекого для жегаловцев и уже переполненного.

Солнечный – более промышленный микрорайон. Частного сектора здесь почти нет, зато есть довольно "грязное" предприятие – автоколонна. В остальном ситуация такая же: школу ждут с 80-х годов прошлого века, пока что ходят через Щелковское шоссе в вторую и третью городские школы. Это долго и утомительно, если с родителями, а без родителей – опасно.

"Все время обещают школу, дети уже выросли, внуки ходят, — сердито говорит Татьяна Ершова, жительница Солнечного с 1986 года. – Первые классы окрестных школ сейчас переполнены – вплоть до классов Е и Ж! Даже в Москве таких нету классов!".

Денег хватило только на котлован

Ситуация с обеими не построенными школами общая: они есть в планах еще 1980-х годов, а вот в реальности "не сложилось". Сначала просто не хватало денег, потом денег совсем не было, а потом ясности… Власти вернулись к проблеме в 2000-е годы, но и тогда ограничились лишь планами.

"По инвестиционному контракту здесь обязательство по строительству школы было полностью за застройщиком, – рассказывает о Жегалове Никита Никулин, замглавы администрации Щелковского района. – В течение трех лет он не приступил к строительству этой школы. Мы очень долго этого ждали. Но в силу разных сложностей, в том числе, и общей экономической ситуации, к сожалению, он не потянул строительство этой школы. У него физически не хватает денег".

В Солнечном инвестора-застройщика не было, там школу планировали сразу строить за государственные деньги. Но – было это в 2010 году – нашли денег только на котлован, и стройка встала.

Нехватка денег на постройку объекта – первая составляющая "долгостроя". И самая очевидная. Но не единственная, поясняет Никита Никулин. Даже когда – уже в 2016 году – удалось совместно с областной администрацией выделить средства на оба проекта, "выйти на площадку" – начать строительство – сразу не получилось.

"Каждый год меняются СНиПы, нормативы, регламент, – рассказывает чиновник. – Буквально пару лет назад в школе должны были быть классы площадью около 65 квадратных метров, а сегодня регламенты говорят о том, чтобы классы были площадью около 78 квадратных метров. Определенные требования предъявляются к столовым, библиотекам. Постоянно от нас требуют модернизировать эти проекты, практически каждые полгода".

Иными словами, проекты обеих школ пришлось разрабатывать заново. Потом – этап государственной экспертизы. За ним следует тендерная процедура, и лишь затем начнется собственно строительство. Результат: строители начнут работать в Солнечном этой весной, а в Жегалове – только в конце 2017 года. То есть, первая из школ откроется для учеников в сентябре 2018 года, а вторая – скорее всего, примет первых ребят только в 2019 году.

"А что же нам делать эти два года?" – спрашивает Римма Ганиловская у Никиты Никулина. "Ну подождите, совсем немного осталось", — улыбается чиновник. Это несколько смягчает ситуацию – но, пока школа не построена, улыбаться по-настоящему беззаботно жителям трудно.

Виноватых нет?

В том, что люди ждут школ уже много лет и все еще никак не дождутся, никто конкретный вроде бы не виноват. Застройщик, районные власти – все хотели как лучше. Но не смогли. Областная администрация – у нее таких районов и школ очень много. Региональная программа строительства выполняется очень медленно, а прирост населения Московской области за последние годы – колоссальный.

При этом жители делали всё, что могли в рамках закона – писали обращения "в район", "в область" и даже "в Кремль". Создавали петиции. Но еще полгода назад тот же самый Никита Никулин объяснил жителям Жегалова, что у них школа будет еще не скоро – не в ближайшие годы. Из-за отсутствия средств.

Однако неожиданно помогло обращение жителей микрорайонов в Общероссийский народный фронт (ОНФ). Члены этой организации нашли свою нишу во многих регионах, как интерфейс между гражданами и госорганами. После вмешательства фронтовиков дело сдвинулось с мертвой точки и у людей появилась хоть какая-то надежда.

"Жители часто пишут нам обращения самой разной направленности, — поясняет член регионального штаба ОНФ Московской области Дмитрий Дупак. – В том числе и касательно садов, школ, их строительства. Мы тщательным образом рассматриваем эти обращения, встречаемся с жителями, вникаем в их проблемы, выезжаем с рейдами и проверками. Потом по всем жалобам работаем с местной властью, пытаемся выяснять, какие проблемы сопутствуют данному обращению, почему это не может решиться на уровне общения администрации и жителей. Выясняется, что кто-то кого-то не понял, кто-то не так выразился, подал обращение. И мы помогаем людям налаживать диалог с властью".

В некоторых районах, где вопрос не удается решить обычными методами – как удалось в Щелковском – ОНФ использует свой политический ресурс: приглашают на место крупных федеральных чиновников. Например, одну из больниц в центральной России удалось реконструировать только после того, как региональному управлению здравоохранения лично указала на это министр Вероника Скворцова.

"Диалог муниципалитетов и региональной власти – один из очень тонких моментов", — подчеркивает Дупак. И тут же повторяет: без множества обращений граждан решить подобные вопросы не могут никакие общественники.

Антон Размахнин.

// ria.ru, 19 января 2017 2042688


Россия. ЦФО > Образование, наука > ria.ru, 19 января 2017 > № 2042665

Девять социально-реабилитационных центров для детей-инвалидов откроют в Подмосковье в 2017 году. Об этом сообщил телеканал "360".

"К сожалению, не в каждом районе Подмосковья есть социально-реабилитационные центры для детей-инвалидов. Поэтому мы продолжаем открывать новые мини-центры, в которых занимаются не только с детьми, но и с родителями. Порой им требуется консультация психолога", — рассказала первый заместитель председателя правительства Московской области Ольга Забралова.

По словам первого зампреда правительства Подмосковья Ольги Забраловой, в этом году появятся мини-центры в Волоколамском, Истринском, Ногинском, Шатурском, Талдомском районах, Электрогорске, Лосино-Петровском, Озерах и Лыткарине.

В Подмосковье в прошлом году открыли 10 специализированных центров для детей-инвалидов на 187 мест

// ria.ru, 19 января 2017 2042665


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 19 января 2017 > № 2042458

Общественный совет при Рособрнадзоре обсудил развитие независимой оценки знаний студентов вузов

Общественный совет при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки на своем очередном заседании обсудил перспективы развития независимой оценки качества высшего образования и вопросы, связанные с проведением Всероссийских проверочных работ (ВПР).

Руководитель Рособрнадзора проинформировал членов совета о ходе эксперимента по объективной оценке знаний студентов в рамках промежуточной аттестации, а также об эксперименте по оценке результатов освоения программ по базовым учебным дисциплинам высшего образования.

По его словам, в последнем этапе эксперимента по организации объективной сессии с привлечением в качестве экзаменаторов сторонних преподавателей и онлайн-наблюдением за ходом экзамена, приняли участие уже более 100 вузов из 51 региона России. Этот эксперимент выявил существующие проблемы с объективностью оценки знаний учащихся (при сравнении отметок, выставленных независимыми экспертами, и оценок вуза), а также помог ректорам вузов-участников лучше оценить уровень подготовки преподавательского корпуса.

«Эту работу мы будем продолжать, и я считаю, что через какое-то время ее надо будет закрепить нормативно», - заявил Сергей Кравцов.

Также глава Рособрнадзора рассказал о работе по оценке освоения студентами базовых учебных дисциплин, которая проводится в разных вузах с использованием единых фондов оценочных средств, и эксперименте по оценке освоения базовых дисциплин студентами, обучающимися по направлениям «Экономика» и «Юриспруденция».

«Я прошу Общественный совет поддержать нашу работу. Мы готовы вместе с вами вести ее дальше, обсуждать и постепенно на добровольной основе расширять», - сказал Сергей Кравцов.

Председатель Общественного совета, ректор Московского городского педагогического университета Игорь Реморенко заявил, что процедура независимой оценки знаний студентов вузов заслуживает поддержки и распространения на другие направления подготовки.

Члены совета обсудили разные аспекты, связанные с организацией данной работы, в том числе создание фондов оценочных средств, которые могут использоваться для оценки знаний обучающихся в различных вузах.

Руководитель Центра национальных и международных исследований качества образования, руководитель проекта ВПР Сергей Станченко рассказал членам Общественного совета о том, как будет организовано проведение Всероссийских проверочных работ в 2017 году и ответил на вопросы, касающиеся проведения ВПР, поступившие в Общественный совет от учителей России.

Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что по итогам проведения ВПР в апреле-мае 2017 года ведомство оценит их результаты, степень участия школ в ВПР, которые проводятся на добровольной основе, отзывы родителей, учителей и учащихся и примет решение о дальнейшем развитии данного проекта.

Также Общественный совет обсудил оптимизацию контрольно-ревизионной деятельности в сфере образования и ряд организационных вопросов.

// obrnadzor.gov.ru, 19 января 2017 2042458


Россия. ЦФО > Образование, наука > ras.ru, 19 января 2017 > № 2042457

В МГУ открыли новый факультет

Ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий анонсировал открытие факультета космических исследований. Это произошло на Дне открытых дверей, который посетили около трех тысяч человек. МГУ – единственный вуз в России, официально перешедший на шестилетнее образование, напомнил ректор на мероприятии. В вузе работают 10 тысяч кандидатов и докторов наук, а также около 300 академиков и членов-корреспондентов Российской академии наук.

Наталья Савицкая, НГ

// ras.ru, 19 января 2017 2042457


Россия > Образование, наука > fano.gov.ru, 19 января 2017 > № 2042449

В ФАНО России прошло заседание Межведомственного совета КПНИ по новым технологичным материалам

В канун Нового 2017 года, в Федеральном агентстве научных организаций прошло первое заседание Межведомственного Совета (МВС) по вопросам, связанным с формированием и реализацией комплексного плана научных исследований «Перспективные материалы с многоуровневой иерархической структурой для новых технологий и надежных конструкций» (КПНИ).

Комплексные планы научных исследований являются инструментом среднесрочного программно-целевого планирования исследовательской и внедренческой деятельности научных организаций, подведомственных ФАНО России, позволяющим объединить и координировать интеллектуальные, финансовые ресурсы и научную инфраструктуру для достижения целей, обозначенных в документах стратегического планирования Российской Федерации и планах по их реализации.

Основанием для разработки КПНИ «Перспективные материалы с многоуровневой иерархической структурой для новых технологий и надежных конструкций» являются следующие нормативно-правовые документы:

– Программа фундаментальных научных исследований государственных академий наук на 2013-2020 годы, утвержденная распоряжением Правительства РФ от 3 декабря 2012 г. № 2237-р;

– Распоряжение Правительства РФ от 6 марта 2015 г. № 373-р «О плане реализации в 2015-2016 годах Стратегии инновационного развития РФ на период до 2020 г.»;

– Распоряжение Правительства Российской Федерации от 14.01.2015 г. № 22 «Об одобрении Концепции создания в Томской области инновационного территориального центра «ИНО Томск».

Организацией-инициатором данного КПНИ является Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт физики прочности и материаловедения Сибирского отделения Российской академии наук (г. Томск). Координирует работу в рамках КПНИ директор Института физики прочности и материаловедения СО РАН, член-корреспондент Российской академии наук Сергей Псахье. Председателем МВС является Первый заместитель руководителя ФАНО России Алексей Медведев.

Первое заседание МВС прошло под председательством Заместителя председателя МВС – заместителя начальника Управления координации и обеспечения деятельности организаций в сфере науки ФАНО России Дмитрия Цыганова. В своем выступлении Д. Цыганов отметил, что данный КПНИ формировался как пилотный проект, направленный на реализацию планового подхода к организации исследований и разработок в подведомственных ФАНО России организациях. На основании опыта реализации данного КПНИ ФАНО России были разработаны методические рекомендации по порядку формирования программного управления научными исследованиями.

Координатор КПНИ Сергей Псахье рассказал об основных направлениях, достигнутых и планируемых результатах КПНИ, об опыте формирования крупных проектов, в том числе в интересах космической отрасли России.

Помимо специалистов ФАНО России и ученых академических институтов в совещании приняли участие представители ГК «Роскосмос», ГК «Росатом», ОАО «Межведомственный аналитический центр, Фонда содействия инновациям, университета «Технион» (Израиль), АО «Инновационный медико-технологический центр», Национального исследовательского Томского политехнического университета, Технологических платформ «Легкие и надежные конструкции» и «Медицина будущего».

Основные решения, принятые на первом заседании МВС:

- продолжить работу по развитию космических экспериментов на базе Российского сегмента Международной космической станции и формированию Межведомственного проектного офиса «Перспективные материалы, технологии и конструкции» ФАНО России и ГК «Роскосмос»;

- подготовить и согласовать с Рабочими группами Национальной технологической инициативы предложения: по участию КПНИ в формировании Центров компетенций; по подготовке единой базы экспертов; по формированию межведомственных проектов, направленных на преодоление технологических барьеров.

// fano.gov.ru, 19 января 2017 2042449


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 19 января 2017 > № 2042448

Голос профессионалов: «Делай, как я!»

20 января открывается регистрация на Второй всероссийский конкурс профессионального мастерства «Делай, как я!».

Конкурс проводится в целях повышения профессиональной компетентности и творческой активности руководителей и педагогов клубов и объединений военно-патриотической направленности, распространения и внедрения результативного педагогического опыта работы с молодежью в сфере патриотического воспитания в Российской Федерации.

В этом году участие в конкурсе смогут принять руководителями и воспитанниками военно-патриотических объединений, а также поисковых отрядов. Прием заявок на конкурс будет осуществляться до 10 марта 2017 года. Финал состоится в апреле. На финальные испытания в Москву будут приглашены участники, представившие лучшие работы. Именно они будут соревноваться за призовые места и победы в отдельных номинациях.

Заявки на участие в Конкурсе необходимо присылать на электронный адрес. По всем вопросам можно обратиться в Оргкомитет Конкурса по телефону 8(495)120-01-62. Подробная информация на сайте.

Организаторами выступают ВПЦ «Вымпел» и ООД «Поисковое движение России» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального государственного бюджетного учреждения «Роспатриотцентр» и Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».

Напомним, итоги Первого всероссийского конкурса «Делай, как я!» были подведены в Москве в Большом Кремлевском дворце 4 сентября 2016 года.

// fadm.gov.ru, 19 января 2017 2042448


Россия > Образование, наука > fadm.gov.ru, 19 января 2017 > № 2042447

Владимир Путин подписал Указ «О подготовке и проведении XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов»

19 января на официальном портале правовой информации опубликован Указ Президента Российской Федерации «О подготовке и проведении XIX Всемирного фестиваля молодёжи и студентов». В целях подготовки и проведения фестиваля образован Организационный комитет ВФМС 2017. Его Председателем назначен первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.

Уже в ближайшее время в рамках работы по популяризации фестиваля планируется проведение ряда федеральных и международных мероприятий, среди которых, в том числе, презентация ВФМС 2017 и тематическая сессия в рамках Молодёжного форума ЭКОСОС в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке 30-31 января.

К текущему моменту во всех регионах России созданы Региональные подготовительные комитеты, которые займутся формированием делегаций российских участников. С октября 2016 года заявку на участие в фестивале могут подать граждане России и других стран на официальном сайте russia2017.com.

XIX Всемирный фестиваль молодёжи и студентов станет крупнейшим международным событием в области молодёжного взаимодействия. Он пройдёт с 14 по 22 октября 2017 года в Сочи. Предполагается, что в фестивале примут участие порядка 20 000 участников, из них половина – граждане иностранных государств всех 5 населённых континентов Земли, более 150 государств. Фестиваль объединит наиболее прогрессивную молодёжь планеты – лидеров молодёжных НКО, представителей творческих профессий, инженеров, журналистов, преподавателей и учёных, политиков и многих других. Ряд зарубежных стран сформируют свои делегации составом свыше 250 представителей.

Ранее, в 2015 году Федеральным агентством по делам молодёжи по поручению Президента РФ Владимира Владимировича Путина была организована работа по подаче заявки. В ходе оценочного визита делегации руководства ВФДМ в Россию в феврале текущего года было принято решение о том, что именно наша страна станет хозяйкой ВФМС 2017.

// fadm.gov.ru, 19 января 2017 2042447


США. Россия > Образование, наука > bfm.ru, 19 января 2017 > № 2042293

Отмена «закона Димы Яковлева»: пунктир наметился, но обведут ли его сплошной линией?

Запрет на усыновление российских детей для граждан ряда стран действует с 2013 года. Почему Матвиенко заговорила о возможной отмене, нашла ли поддержку ее позиция, наконец, о каких именно частях документа все-таки идет речь?

Валентина Матвиенко допустила отмену «закона Димы Яковлева». По словам спикера Совета Федерации, это станет возможным, если США разрешат российским представителям контролировать жизнь усыновленных детей. Запрет на усыновление действует с 1 января 2013 года. Он стал ответом на принятие в Соединенных Штатах «акта Магнитского».

Отношение к «закону Димы Яковлева» Матвиенко сменила дважды. Четыре года назад спикер была против запрета на усыновление, но за день до голосования в Совфеде взвесила все «за» и «против», после чего решила: надо. Документ прошел единогласно, и даже те сенаторы, что были на больничном, прислали свое «одобряем», о чем Матвиенко сообщила коллегам в зале 26 декабря 2012 года.

Валентина Матвиенко

председатель Совета Федерации ФС РФ

«Я в перерыве проводила пресс-конференцию, у меня журналисты попросили: «Валентина Ивановна, сделайте нам подарок, озвучьте сенаторов, которые будут голосовать «за», «против», которые воздержатся. Я с удовольствием это делаю, но, поскольку голосование единодушное, больше к этому добавить нечего».

Четыре года спустя Валентина Ивановна добавила, что закон не молот и не цель, что главное — это дети, и если американцы изменят позицию, его можно отменить. Речь, прежде всего, идет о контроле за жизнью и здоровьем усыновленных. Консульские работники не могут попасть в приемные семьи, а американское правосудие не дает адекватной оценки случаям жесткого обращения с детьми. Это были ключевые аргументы в 2012 году. Актуальны они и сейчас, говорит депутат Ольга Баталина.

«За четыре года, которые прошли с момента его принятия, ситуация в США к лучшему не изменилась. Необходимым условием не для пересмотра закона, а всего лишь для начала этого диалога, конечно, является изменение позиции американской стороны, и, возможно, новая администрация Трампа займет такой курс».

Противники закона давили на то, что в США уезжают, в основном, тяжелобольные сироты, которые в России никому не нужны. Публично запрет на усыновление критиковали министры Сергей Лавров, Дмитрий Ливанов и Антон Силуанов, вице-премьер Ольга Голодец.

На этой неделе Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ) признал «закон Димы Яковлева» неправомерным. Решение традиционно раскритиковали, но в этот раз не все. Например, уполномоченный по правам человека в России Татьяна Москалькова назвала его взвешенным. Похоже, возник новый тренд, отмечает директор центра политологических исследований Финансового университета Павел Салин.

директор Центра политологических исследований Финансового университета при правительстве РФ

«Госпожа Матвиенко всегда умело проходила между Сциллой и Харибдой. У нее комсомольская закалка, еще советская, и она научилась с одной стороны быть системным игроком, а с другой всегда чувствовать новые тренды и пытаться на полшага их опередить. Что касается ситуации с «законом Димы Яковлева», то здесь тоже такой тренд наметился, но он намечен пунктиром, то есть не факт, что этот пунктир потом будет обведен сплошной линией».

«Закон Димы Яковлева» — это объемный документ, в котором запрет на усыновление занимает всего несколько строк. В целом документ существенно ограничивает работу в России американских организаций, в том числе НКО, разрешает МИД вести «черный список» невъездных граждан, позволяет арестовывать их имущество и активы, вводит понятие «нежелательная деятельность иностранных организаций». Это некое зеркало американского «акта Магнитского». Когда Матвиенко допустила отмену «закона Димы Яковлева» она не уточнила: идет ли речь об одной статье или о документе в целом, а разница здесь существенная.

Михаил Баженов

// bfm.ru, 19 января 2017 2042293


Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 19 января 2017 > № 2041277

Новая школа в Курчатове решила проблему трехсменок в Восточно-Казахстанской области

В городе Курчатов открыли школу на государственном языке обучения, построенную в рамках программы «Нурлы жол», сообщает корреспондент МИА «Казинформ».

Современное учебное заведение на 600 человек полностью снимает проблему трехсменного обучения в городе.

В новой школе для детей предусмотрены просторные и светлые учебные кабинеты, большой спортивный зал, столовая, компьютерные классы и лингвистические кабинеты.

Перед школой обустроены физкультурно-спортивная зона, игровая площадка. На строительство объекта из Национального фонда было затрачено свыше 867 млн. тенге.

Как отмечают родители и сами школьники, теперь учебный процесс стал намного интереснее и приятней.

«Школа оснащена по современным стандартам. Мы верим, что наши дети получат здесь качественные знания. Осмотрев школьные кабинеты, мы увидели, что в учебном заведении созданы все условия. Старая школа была тесная. Не хватало классов для занятий. Мы, как родители, рады, что теперь у каждого ребенка есть своя парта», — поделилась впечатлениями мама одного из учеников Анар Мукатаева.

Как уже сообщалось, в этом году в Восточном Казахстане откроют свои двери еще 11 новых школ — в Усть-Каменогорске, Семее, Аягозе, Риддере, а также в Урджарском, Тарбагатайском и Шемонаихинском районах.

// dknews.kz, 19 января 2017 2041277


Казахстан > Образование, наука > worldbank.org, 18 января 2017 > № 2042455

Впечатляющие разработки в области инноваций, научных исследований и технологий в Казахстане

Совсем недавно Ато Браун, Постоянный представитель Всемирного банка в Казахстане встречался с представителями Альянса профессионалов по коммерциализации технологий (АПКТ), который продвигает развитие коммерциализации технологий в Казахстане. Стоит сразу же отметить, что данный Альянс был создан в рамках реализации Проекта по коммерциализации технологий. Г-н Браун также посетил Национальный центр биотехнологии и Институт ядерной физики, чтобы лично увидеть результаты грантовой программы, целью которой было оказание поддержки в реализации научных идей и их продвижение на рынки.

После завершения проекта, Альянс продолжает активную работу по дальнейшему развитию коммерциализации технологий в Казахстане через наращивание потенциала профессионалов в области коммерциализации технологий в университетах, технологических парках, бизнес-инкубаторах и компаниях.

Члены Альянса также активно участвуют в усовершенствовании государственной нормативно-правовой базы по коммерциализации технологий и защите интеллектуальной собственности. АПКТ – это негосударственное профессиональное объединение, первое в своем роде на территории Содружества независимых государств, которое продолжает аккумулировать и распространять глобальные знания в сфере коммерциализации технологий и делится опытом Казахстана с другими странами.

В Институте ядерной физики г-н Браун встретился с группой ученых, которые создали фильтрационные материалы и металлические наноструктуры на основе трековых мембран. Большинство из фильтров, имеющихся на рынке, используются для обработки водопроводной воды, в то время как трековые мембраны от ТОО «Kaz Track Technology» позволяют производить отдельную своевременную очистку воды, включая воду из открытых источников.

В отличие от классических фильтров (т.е. фильтров, содержащих активированный уголь, ионообменных фильтров и фильтров с обратноосмотической мембраной), трековые мембраны позволяют очищать до 2000 литров воды за жизненный цикл, что является значительным преимуществом по сравнению с другими моделями, которые фильтруют всего несколько десятков литров воды.

Водный фильтр на основе трековой мембраны может использоваться в походных условиях и в чрезвычайных ситуациях. Будучи фактически наносетчатым фильтром с высокой степенью однородности, трековая мембрана является отличным фильтрующим элементом с широким кругом практического применения. Команда разработчиков сообщила, что первая партия была уже положительно протестирована Комитетом по чрезвычайным ситуациям Министерства внутренних дел Республики Казахстан.

В Национальном центре биотехнологии г-н Браун встретился с разработчиками системы ДНК-диагностики, которая позволяет определить точную индивидуальную дозировку препаратов-антикоагулянтов типа Варфарин и Плавикс посредством ПЦР диагностики мутации в генах пациента. Это помогает увеличить эффективность результатов лечения за счет сокращения нежелательных побочных эффектов. По данным Всемирной организации здравоохранения, насчитывается более 4 млн. случаев отрицательного воздействия побочных эффектов лекарственных препаратов. Рецептурные лекарственные средства являются одной из главных причин смерти по всему миру.

Как отметила команда, первый коммерческий контракт был подписан с АО «Национальный научный кардиохирургический центр» в 2013 году и оказался настолько полезным, что Центр начал заключать такие контракты ежегодно. В настоящее время команда специалистов (ТОО «General Genetics») ищет потенциального лицензиата среди местных и международных фармацевтических компаний.

Как отметил н Браун на встрече с представителями АПКТ, устойчивость результатов и дальнейшее развитие сектора являются одними из важных параметров для выборочного подхода Всемирного банка к финансированию проектов в области развития.

В этой связи, в начале 2016 года Правительство Республики Казахстан и Всемирный банк приступили к реализации Проекта стимулирования продуктивных инноваций.

Созданный в рамках Проекта Международный совет по науке и коммерциализации играет ключевую роль в обеспечении независимого отбора проектов по коммерциализации научных достижений на основе международных стандартов передового научного опыта и высокого потенциала коммерциализации результатов. В состав Совета входят международные эксперты в области НИОКР и коммерциализации технологий, а также ведущие казахстанские ученые.

В рамках грантовой программы для старших и младших научных сотрудников Совет рассмотрел свыше 400 заявок и 33 заявки объявил победителями для получения грантового финансирования до конца 2016 года. Отличительной особенностью Программы является условие о том, что вклад со стороны частного сектора должен составлять не менее 10% от полученной суммы гранта.

Мероприятия в рамках других компонентов Проекта поддержат усилия Казахстана по дальнейшей интеграции инноваций в процесс экономической диверсификации и развития. Компоненты направлены на укрепление потенциала крупных технологических консорциумов и офисов трансферта технологий, создание системы финансирования на ранних этапах для поддержания перспективных старт-ап проектов, предлагающих новые технологии, в течение наиболее сложного периода роста, а также на оказание поддержки в создании Инновационной обсерватории для мониторинга эффективности национальной инновационной системы.

Ожидается, что совокупным воздействием реализации всех указанных компонентов нового проекта станет значительное масштабирование результатов завершившегося Проекта по коммерциализации технологий, а также повышение качества и актуальности научных исследований, разработок и инноваций в Казахстане.

// worldbank.org, 18 января 2017 2042455


Россия > Образование, наука > ria.ru, 18 января 2017 > № 2042154

Спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко считает, что изъятие детей из семьи должно быть крайней мерой, когда другие меры уже не действуют.

"Я противник грубого вмешательства органов власти в дела семьи. Для того, чтобы забирать детей, нужно быть убежденным, что это единственное, что необходимо", - сказала она, прокомментировав ситуацию вокруг многодетной семьи из Москвы.

13 января стало известно, что органы опеки в Москве изъяли из приемной семьи 10 детей, часть из которых инфицированы ВИЧ. Поводом стало сообщение сотрудников детского сада о следах побоев у одного из детей. Пресс-служба уполномоченного при президенте РФ по правам ребенка сообщала, что детский омбудсмен Анна Кузнецова взяла ситуацию под контроль, создала специальную комиссию в связи со случившимся и встретилась с приемной матерью.

"В данном случае были поспешные действия, не было достаточных оснований. Надо сначала было разобраться, вникнуть в суть проблемы. И только если были серьезные факты, то только после этого изымать", - заключила спикер.

// ria.ru, 18 января 2017 2042154


Россия > Образование, наука > ria.ru, 18 января 2017 > № 2042130

Формальное отношение органов опеки к проведению проверок приемных семей нужно прекратить, для решения проблемы стоит начать ее обсуждение с экспертным сообществом, считает руководитель столичного департамента социальной защиты Владимир Петросян.

"Нужно обсуждать с экспертным сообществом, наверное, провести "круглый стол", может с нашими депутатами Госдумы подумать, как изменить эту ситуацию", — сказал он.

"Я думаю, что нужно кончать с этим формализмом", — заявил Петросян.

Ранее сообщалось, что 10 января работники детского сада обнаружили на теле ребенка следы побоев, которые, с его слов, нанес ему отец. Ребенок был доставлен в медицинское учреждение, где ему оказывается вся необходимая помощь. Впоследствии сотрудники органов опеки и попечительства Москвы изъяли из семьи 10 детей.

В департаменте труда и социальной защиты Москвы при этом сообщили, что из числа изъятых детей восемь ВИЧ-инфицированных находятся в больнице, двое — в социальной организации. Кроме того, двое старших приемных детей и один родной находятся с мамой дома.

В аппарате уполномоченного при президенте РФ по правам ребенка РИА Новости пояснили, что 8 детей в семье находятся под опекой, 4 — усыновленные, один — родной. Департамент труда и социальной защиты столицы подтвердил факт жестокого обращения в отношении одного из детей.

// ria.ru, 18 января 2017 2042130


Россия. СЗФО > Образование, наука > ras.ru, 18 января 2017 > № 2041363

В СПбГУ впервые применили закон о собственных научных степенях

Соискателю присвоена степень кандидата исторических наук Санкт-Петербургского государственного университета

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 17 января. /Корр. ТАСС Наталия Михальченко/. Закон о собственных научных степенях СПбГУ и МГУ, вступивший в силу 1 сентября 2016 года, впервые применили в Санкт-Петербургском государственном университете. Кандидатскую диссертацию "Экономическая политика Российской Империи в Туркестанском генерал-губернаторстве во второй половине XIX - начале XX века" защитил уроженец Узбекистана Бахтиёр Алимджанов.

"Защита прошла в полемическом ключе", - отметил, комментируя событие по просьбе корреспондента ТАСС, председатель диссертационного совета Арсен Шагинян. Соискателю присвоена степень кандидата исторических наук СПбГУ, диплом будет выдан через три месяца, сказал председатель диссовета.

"Мне было немного волнительно защищаться первым после того, как начал действовать закон, дающий право двум университетам - СПбГУ и МГУ - присуждать собственные ученые степени, но новый формат дает большие преимущества: есть возможность разместить работу на двух языках в Интернете, привлечь внимание к своей работе большего количества специалистов, работающих в той же сфере по всему миру, завязать дискуссию. Это хороший способ удовлетворения профессиональных амбиций, и я решился", - рассказал Бахтиёр корреспонденту ТАСС.

Для этой защиты специально сформировали диссертационный совет, состоящий из специалистов по истории Средней Азии. В диссертационный совет вошли ученый Александр Моррисон, гражданин Великобритании, работающий в Назарбаев университете (Алматы, Казахстан), Сергей Абашин из Института этнологии и антропологии РАН им. Н. Н. Миклухо-Маклая и три профессора СПбГУ: Таисия Китанина, Михаил Флоринский и Арсен Шагинян. Защита была двуязычной, на русском и английском языках, чтобы наблюдать за ней в интернете мог каждый желающий из любой точки мира.

До вступления закона о праве СПбГУ и МГУ присуждать собственные ученые степени СПбГУ провел 13 таких защит в инициативном порядке, опробовав собственные правила. Для вуза это и возрождение одной из своих традиций - право присуждать ученые степени было у Петербургского университета до революции, и стремление возродить доверие общества к научной работе после серии скандалов, потрясших Всероссийскую аттестационную комиссию (ВАК).

23 мая 2016 года президент РФ подписал закон о внесении изменений в Федеральный закон "О науке и государственной научно-технической политике", которые дали двум российским вузам, СПбГУ и МГУ, право присуждать собственные ученые степени. На протяжении двух лет в СПбГУ буду сосуществовать две системы. Соискатели ученых степеней будут иметь возможность выбора, по какой системе защищаться - по старой или по новой. По новой окончательное решение о присуждении звания остается за вузом, старая предусматривает утверждение решения диссовета Высшей аттестационной комиссией РФ.

// ras.ru, 18 января 2017 2041363


Россия. Арктика > Образование, наука > ras.ru, 18 января 2017 > № 2041362

Арктика - территория или путь в будущее?

Полярные почки зрения оказались обозначены в ходе круглого стола, проведенного в ТАСС в качестве преамбулы масштабного арктического форума в Архангельске, в котором ожидается и участие Президента России. Одна точка зрения — сегодняшние «ледоколо-владельцы» по хаотичности предложения перевозок напоминает такси в Шереметьево 90-х, а средний бизнес в Арктике вскоре может стать убыточным — была высказана Ильдаром Неверовым, членом президиума генерального совета «Деловой России». Другой взгляд — стратегическое видение, обозначил представитель минэкономразвития Александр Цибульский, который видит главным партнером государства в освоении региона крупный бизнес, тогда как средний должен будет найти свое место в заданой «магистральной» теме освоения богатств Арктического региона. В этом контексте «увеситый тезис» в виде триллиона рублей инвестиций в периоде 2016-2022 был выдвинут Норильским Никелем — его озвучила вице-президент компании Елена Безденежных.

Интрига в освоении Арктического региона до конца не раскрылась, хотя в ходе круглого стала некоторые вещи обрели объемное звучаение. Если вначале звучали различные определения Арктики как территории — от территории «эталонных» технологий «для сурового климата», до территории устойчивого развития, то в ответе на вопросы журналистов Арктика раскрылась как путь в будушее — а именно — Северный морской путь (СМП). Оказалось, что территория и путь неразрывно связаны — СМП это тот «транспортный маршрут, на основании которого была сформирована арктическая зона РФ» сказал Александр Цибульский в ответ на уточняющие вопросы журналистов, чем отчасти подтвердил опасения Ильдара Неверова, хотя и уповал на неких мудрых «экспертов», которые будут решать эти вопросы:

«Несомненно, вопросы Северного морского пути обсуждаются практически на каждом заседании государственной комиссии по арктической зоне, и конечно, будут обсуждаться в рамках форума. Это, по сути, тот транспортный маршрут, на основании которого была сформирована арктическая зона РФ. Если на сегодняшнюю арктическую зону смотреть, это все те регионы, которые, так или иначе, относятся к Северному морскому пути. Поэтому это абсолютная сердцевина арктической зоны РФ, и не обсуждать эту тему невозможно. Они будут обсуждаться практически в каждой панельной дискуссии, потому что так или иначе и развитие промышленности, и развитие добычи полезных ископаемых, это все связано с Северным морским путем. Теперь то, что касается развития контейнерных перевозок по Северному морскому пути. Это вопрос дискуссионный. Он сегодня не имеет однозначного ответа. Эксперты не сходятся во мнениях о долгосрочной перспективе развития контейнерных перевозок. Мы все понимаем, что арктическая зона очень специфична с точки зрения, как минимум, климатических условий. И не каждая продукция, перевозимая в контейнерах, может выдержать морозы минус 50 градусов. Это приводит к тому, что для перевозок в зимний период нам нужны какие-то особые классы судов и т.д. Я вам говорю экспертные дискуссии. Более того, просчеты сегодня тоже до конца непонятны, насколько в ближайшей перспективе окупаемы проекты, связанные с перевозкой контейнеров. Очевидно, что на начальном этапе развития Северного морского пути основную загрузку по нему должны составить товары, связанные с добычей полезных ископаемых, их переработкой и т.д. А уже они как определенный драйвер развития Северного морского пути могут в дальнейшем подтянуть за собой и развитие контейнерных, и развитие транзитных перевозок, о которых мы тоже много говорим и на которые тоже нет пока единого консолидированного мнения экспертов».

Интересно, что в логике представителя МЭР не только путь и территория оказались в пересечении экономических интересов и потому будут совместно подвергнуты“ преобразованию» — общего взаимосвязанного развития. Оказалось, что пересекаются и региональные планы преобразований для территорий — Дальний Восток и Арктика точно также находятся в общем «поле» развивающих преобразований:

«У нас есть четкое пересечение двух макрорегионов, которым сегодня уделяется особое внимание с точки зрения государственной политики», — говорит Александр Цибульский. »Все сегодня прекрасно знают: особое внимание уделяется развитию Дальнего Востока как отдельного макрорегиона, развитию его экономической базы, ускоренному социально-экономическому развитию. И одновременно часть Дальневосточного региона является арктической зоной РФ — продолжает он. Мы все знаем, что у нас сегодня на территории Дальневосточного федерального округа есть ряд инвестиционных механизмов, которые применяются только для этой территории. Я имею в виду территорию опережающего социально-экономического развития, которые по всей территории РФ смогут подняться только с 1 января 2018 года, за исключением отдельных территорий, закрытых адмиybстративных образований. Пересечение двух этих макрорегионов мы и хотим посмотреть на секции посвященной Дальнему Востоку, можем ли мы получить какой-то дополнительный синергетический эффект от совмещения двух этих макрорегионов. Будет удвоение внимания государства к отдельно взятой арктической зоне и отдельно взятого Дальневосточного региона.

Однако, что касается вопроса о пересечения экономики с природой региона, то получить внятный ответ на него в ходе круглого стола не удалось. На вопрос о крайней неустойчивости и ранимости арктической природы журналисты внятного ответа не получили — кроме того, что ожидания министерства в этом отношении максимально положительны. Приводим эту часть диалога:

Вопрос (журнал «Экология и жизнь»): С точки зрения экологии арктическая зона – зона очень неустойчивая как природная. Название «Арктика – территория устойчивого развития» в этом смысле звучит достаточно претенциозно, поскольку предполагается, что экономика будет успевать отрабатывать неустойчивость, вносимую промышленным комплексом. Кто будет драйвером быстрого развития в Арктике и на чем основана уверенность в устойчивом развитии?

Александр Цыбульский. Во-первых, конечно, у нас ожидания максимально положительные. Только с такими ожиданиями можно браться за какой-либо проект. Теперь то, что касается устойчивого социально-экономического развития Арктики. Это тезис, который я по касательной постарался затронуть в своем вступительном слове. Для нас социально-экономическое ускоренное развитие арктической зоны РФ – это абсолютно естественный еще с советских времен тренд, который мы собираемся не упустить и продолжить. Основой развития экономики Арктики, конечно, на сегодняшний день будут те крупные проекты, которые там реализуется или предполагаются к реализации. Это и проекты в области добычи нашей, и переработки природных ресурсов. Все эти проекты должны сформировать некий экономический каркас развития Арктики. Вообще, Арктика сама по себе уникальна тем, что она не требует равномерного социально-экономического развития. Это территория, которая исторически развивалась очаговым характером и будет развиваться очаговым характером просто исходя из специфики экологических, климатических и других условий. Поэтому сегодня тот проект развития опорных зон Арктики, который мы предложили… Опорные зоны, по сути, это не новый инструмент территориального развития, — это выделение тех экономически потенциальных территорий, которые могут ускоренным образом развиваться на территории Арктики. И наша задача – через осознанное планирование и совмещение различных проектов в этих территориях различных компаний попробовать максимально оптимизировать расходы на совместное использование инфраструктуры и выстроить этот каркас для того, чтобы эти опорные зоны стали такими точками экономического развития арктической зоны. Эти точки экономического роста, которые, конечно, будут обеспечиваться крупными компаниями, они, как мы сегодня в дискуссии говорили, должны стать локомотивом или такой верхней частью к операционной цепочке для средних и малых предприятий, которые имеют поставщиков, могут подтягиваться и создавать экономическую систему развития Арктической зоны.

Опорные зоны — новый инструмент политики, но как выяснилось, все будет зависеть от политики, проводимой в них крупными компаниями. Интересно, что даже в вопросах ведущего круглого стола - члена Научного совета Российской академии наук по проблемам геологии и разработки месторождений нефти, газа и угля Михаила Григорьева, не прозвучало и тени сомнения в том, что в решении столь важных для России (и для многих других стран мира, причем не только стран Арктики — Китай, Япония и даже Сингапур проявляют большой интерес к региону!), вопросов не будет использоваться других инструментов, кроме совещательного мнения экспертов при определяющей роли крупных компаний.

Однако цена ошибок в Арктике слишком велика, чтобы дать всю программу «на откуп» крупному бизнесу. Поэтому хотя участники и клялись «годом экологии», что все будет хорошо, в освоении Арктики нужен еще не один, а целый ряд важных элементов, которые хронически упускаются из виду при принятии ответственных решений по Арктике — будто забывая о том, что решения эти находятся в сфере пристального внимания всего мира. История с утлой надувной лодочкой активистов Гринпис, «атаковавшей» платформу Приразломную, приковала внимание всего мира. Можно говорить о том, что активисты мало знают и больше действуют, чем размышляют. Однако ровно тоже самое можно сказать и о многих чиновниках, рьяно берущихся за дело, сложность которого не в состоянии оценить. Сведущие люди называют освоение Арктики «плацдармом» освоения Луны и других планет. Однако не надо забывать при этом, что «золотой век» российской космонавтики и технологические прозрения тех времен остались для нас в далеком прошлом, а новых — пока не видно!

«Пионерский лагерь» под названием Сколково и другие части «вертикали инноваций» пока не дали существенного вклада в картину экономики России — даже самые оптимистические оценки инновационного вклада не превышают 3% ВВП. В этих условиях нужен трезвый расчет и понимание резервов, которые могут стать активами будушиего развития. Однако до сих вся инновационная политика демонстрировала отсутствие — как резвости, так и трезвости. Об этом свидетельсвует прежде всего то, что при наличии ясно выраженной государственной воли — и к переобразованиям огромного региона Дальнего Востока и к освоению необъятной Арктики, ни один из осыпанных «золотом дождем» инновационных институтов, не занимается моделированием такого рода преобразований. Это тем более обидно, что математическое моделирование = это единственный в своем роде безопасный инструмент, который сопосбен хоть в какой-то мере адекватно учесть сложность задачи и поставить эту задачу научно — т.е. с точки зрения объективного достижения заданной государственной цели. Легко представить себе, что история освоения Дальнего Востока, не раз и не два потерпервшая фиаско в истории России, повоторится в освоении Арктики. Но цена ошибки возрастает — экосистемы арктических морей и тундры крайне уязвимы (об этом и пытались сказать активисты Гринпис), а новых методов защиты предъявлено общественности не было! Модели новой экономики не развиты — а в этих регионах все начинается практически с нуля, тогда как традиционные пути заведомо ущербны экологически. В Арктике — экологические нарушения намного более заметны. Поэтому международный страховой фонд защиты от нефтяных катастроф, который некогда предлагал (в связи с аварией в Мексиканском заливе) нынешний Премьер-министр Дмитрий Медведев должен обсуждаться уже реально — наряду с новыми технологиями.

На взгляд Ecolife вне зоны обсуждения — даже с учетом множества «территорий», обозначенных в ходе круглого стола ТАСС для форума «Арктика террритория диалога» 2017, — остался наиболее безопасный из путей освоения Арктики — это путь моделирования, это математическое модели управления процессами (и их последствиями!) на огромных территориях. К сожалению этот подход — принципиально важный именно для огромных территорий России, остался вне поля зрения «вертикали инноваций», хотя он жизненно необходим для государственного — очищенного от коррупции и субъективных ошибок — взгляда на развитие регионов, каждый из которых больше Европы по площади! Возможно Дмитрий Рогозин, который официально должен возглавить форум, обратит внимание на пустоту в этой области — особенно «звучно» проявляющую себя в год экологии2017. А нам остается напомнить чителю о тех временах, когда Россия лидировала в области моделирования — причем не так давно, как в полетах в космос, а в 80-х годах ХХ века — тогда была создана глобальная модель «ядерной зимы», сыгравшая важную роль в остановке гонки вооружений и прекращении холодной войны. Человек, который возглавлял создание модели — Никита Николаевич Моисеев, практически первым в современной истории начал писать и говорить о возрождении Севморпути как «ключе» к возрождению России — см. Никита Моисеев — Северный Морской Путь как ГОЭЛРО-2.0

Александр Самсонов, Экология и жизнь

// ras.ru, 18 января 2017 2041362


Россия > Образование, наука > ras.ru, 18 января 2017 > № 2041360

Путин поручил утвердить госпрограмму о научно-технологическом развитии

МОСКВА, 17 янв — РИА Новости. Президент РФ Владимир Путин поручил кабмину обеспечить подготовку и утверждение госпрограммы "Научно-технологическое развитие Российской Федерации" до 1 октября 2017 года; соответствующий документ о поручениях по итогам заседания Совета по науке и образованию опубликован на сайте Кремля.

Согласно документу, подготовку и утверждение госпрограммы поручено обеспечить правительству совместно с президиумом Совета при президенте РФ по науке и образованию.

Кроме того, кабмину необходимо представить предложения по совершенствованию государственного управления и регулирования в сфере научно-технологического развития до 1 февраля текущего года, а также проанализировать эффективность мер по поддержке молодых ученых и аспирантов и предоставить предложения по их совершенствованию до 1 марта.

Также Путин поручил правительству России совместно с президиумом Совета по науке и образованию и Российской академией наук обеспечить совершенствование механизма формирования и корректировки приоритетов фундаментальных научных исследований в соответствии с большими вызовами и приоритетами научно-технологического развития, определенными Стратегией научно-технологического развития Российской Федерации, в срок до 1 июня 2017 года.

Помимо этого, правительству поручено обеспечить финансирование Российского научного фонда в 2017 году в объеме 17,7 миллиарда рублей за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета и внебюджетных источников, предусмотрев в среднесрочной перспективе рост ежегодных объемов финансирования названного фонда. Соответствующий доклад, согласно поручению, должен быть представлен до 1 февраля 2017 года.

Кроме того, до 15 февраля 2018 года, должен быть представлен доклад о сохранении действовавшего в 2016 году порядка оформления решений о передаче имущества, закрепленного за научными организациями, подведомственными ФАНО, при реструктуризации сети таких организаций.

// ras.ru, 18 января 2017 2041360


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 18 января 2017 > № 2041358

Рособрнадзор начал публикацию видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ-2017

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начала публикацию на своем Youtube-канале видеоконсультаций по подготовке к ЕГЭ 2017 года.

В серии из 11 видеолекций руководители федеральных комиссий по разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ рассказывают об особенностях и содержании экзаменов по каждому из предметов, изменениях 2017 года, дают рекомендации по подготовке к ЕГЭ и отвечают на вопросы выпускников.

Своими советами, как успешно подготовиться и сдать экзамены, делятся также участники ЕГЭ 2016 года, получившие высокие баллы на экзаменах.

«Квалифицированные советы и разъяснения от разработчиков экзаменационных материалов ЕГЭ помогут выпускникам из любого уголка нашей страны лучше подготовиться к экзаменам, понять содержание и особенности предстоящих выпускных испытаний, а учителям эффективнее выстроить работу по подготовке к ЕГЭ», - отметил руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Выпускники, принимавшие участие в съемках и имевшие возможность непосредственно пообщаться с разработчиками заданий ЕГЭ, оценили полезность такого опыта.

«Для меня, как для человека, решившего связать свою жизнь с химией, встреча с разработчиком КИМ ЕГЭ оказалась очень своевременной и полезной, ведь совсем скоро мне предстоит важное, можно сказать судьбоносное испытание – экзамен по химии! Изменения в ЕГЭ по химии, правильное оформление развернутых ответов на задания повышенного уровня – вот те вопросы, по которым я получила бесценную, на мой взгляд, информацию из первых уст», - рассказала выпускница Влада Зикеева.

«Особенно полезно для подготовки к экзамену было прослушать анализ ошибок. Сделала для себя вывод: надо приучать себя к самоконтролю, к логическому мышлению, анализу физического содержания задач, чтобы не получать абсурдных ответов», - поделилась впечатлениями Полина Никитина, участвовавшая в съемках видеолекции о ЕГЭ по физике.

Видеоконсультации по всем предметам ЕГЭ выйдут в течение января 2017 года. С опубликованными материалами также можно будет ознакомиться на официальном информационном портале ЕГЭ.

// obrnadzor.gov.ru, 18 января 2017 2041358


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 18 января 2017 > № 2041137

В Астане повысили оплату труда участникам молодежной практики. С нового года заработная плата практикантов из числа обратившихся в Центр занятости населения составит 71 900 тенге.

По словам руководителя отдела временного трудоустройства Центра занятости населения Астаны Каламкас Кульшимановой, оплата труда участников молодежной практики субсидируется из средств государственного бюджета и предназначена для выпускников организаций образования для получения первоначального опыта.

«Молодежная практика это временное трудоустройство выпускников учебных заведений, с целью получения первоначального опыта работы по специальности. В прошлом году на молодежную практику нами было трудоустроено 661 человек, тогда их заработная плата составляла 53 800 тенге, в этом году оклад по молодежной практике составит 71 900 тенге. С учетом всех социальных отчислений участники молодежной практики будут получать 60 684 тенге»,- сказала она.

Отметим, что на молодежную практику могут быть направлены только выпускники последних трех лет зарегистрированные в качестве безработных и их возраст не должен превышать 29 лет. В случае принятия решения о приеме безработного работодатель заключает с ним трудовой договор в соответствии с «Трудовым кодексом» Республики Казахстан. Продолжительность молодежной практики - не более 6 месяцев.

// inform.kz, 18 января 2017 2041137


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 18 января 2017 > № 2041133

В 2017 году построят школы взамен аварийных и для ликвидации трехсменного обучения, сообщила сегодня на заседании областного акимата руководитель управления образования Айжан Садыкова, передает корреспондент МИА «Казинформ».

Беспокойство вызывают только 3 аварийные школы - в селе Бастауши Кокпектинского района и селах Урунхайка и Жолнускау Курчумского района, отметила А. Садыкова.

В целом на 2016 год в Восточном Казахстане насчитывалось 11 аварийных школ и 5 - с трехсменным обучением - в Кокпектинском, Тарбагатайском, Шемонаихинском, Урджарском и других районах. За счет республиканского и областного бюджетов было открыто 6 школ, в том числе одна для ликвидации трехсменного обучения в Курчатове.

Чтобы принять правильное решение по обозначенной проблеме аким региона Даниал Ахметов поручил создать комиссию, которая, проанализировав состояние имеющихся школ, их загруженность, в ближайшее время определит дальнейший ход действий. Но, прежде всего, членам комиссии предстоит выяснить, почему уже длительное время не выделяется участок под строительство школы в селе Урунхайка и насколько плачевно состояние зданий в селах Бастауши и Жолнускау.

Кроме этого, в Аягозе уже приступили к строительству школы на 600 мест за счет средств Национального фонда. По его завершению трехсменное обучение в регионе будет ликвидировано, заверила А.Садыкова

// inform.kz, 18 января 2017 2041133


Россия. ЦФО > Образование, наука. СМИ, ИТ. Транспорт > gudok.ru, 18 января 2017 > № 2041111

Тень знаний: фальшивые дипломы вне закона

Хорошёвский районный суд города Москвы вынес решение о запрете деятельности пяти сайтов, где продавались дипломы о железнодорожном образовании.

Инициатором иска о закрытии ресурсов стали представители Юго-Западной транспортной прокуратуры (подразделения Московской межрегиональной транспортной прокуратуры). Аферистов обнаружили случайно. Как пояснила «Гудку» старший помощник Московского межрегионального транспортного прокурора Екатерина Короткова, в конце прошлого года сотрудники надзорного ведомства мониторили зацеперские ресурсы в Интернете. В поле их зрения попали и сайты, предлагающие дипломы различных учебных заведений страны, в том числе Московского государственного университета путей сообщения императора Николая II (МИИТ).

Закон «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» запрещает распространять информацию, побуждающую к противоправным действиям, под которые подпадает и торговля официальными документами. Закрыть подобные ресурсы может Роскомнадзор и только по решению суда (на данный случай право Роскомнадзора на досудебную блокировку не распространяется). Поэтому Юго-Западная транспортная прокуратура направила в суд заявление, и требования надзорного ведомства были удовлетворены. По предписанию прокуратуры правоохранительные органы сейчас заняты поиском владельцев сайтов, продававших фальшивки, по IP-адресам.

Предъявители подложного диплома по закону должны нести уголовную ответственность – от штрафа в размере до 80 тыс. руб. до лишения свободы на срок до шести месяцев. Обязанность кадровой службы проверять подлинность документа в законе не предусмотрена, но опытные кадровики госорганизаций и ведомств строго следят за этим. «В среднем за неделю к нам приходит 10–15 запросов от разных организаций. Мы сверяем данные с нашей электронной базой и даём официальный ответ о том, выдавался ли диплом такой-то серии и номера нашим университетом и выдавался ли конкретному лицу», – говорит начальник учебно-методического управления МИИТа Илья Фроликов. Подлинность документов в РЖД, говорит он, может быть проверена в любой момент трудовой деятельности сотрудника.

Елена Демиденко

// gudok.ru, 18 января 2017 2041111


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 18 января 2017 > № 2040898

Воспитанники детских домов Москвы посетят «Лес чудес» в Измайловском парке

Ребята покатаются на тюбинговых горках, пообщаются с собаками хаски, а также увидят выставку ледяных фигур и сыграют в хоккей.

Измайловский парк совместно с Городским ресурсным центром семейного устройства детей Москвы 20 января проведут акцию для ребят, оставшихся без попечения родителей.

Воспитанники детских домов столицы посетят площадку «Лес чудес», открытую в Измайловском парке. Они смогут покататься на тюбинговых горках, пообщаться с собаками хаски, увидеть выставку ледяных фигур, а также проехаться на коньках или поиграть в хоккей. Тем, кого особенно заинтересует хаски-парк, подробнее расскажут об этой породе ездовых собак, а также о культуре и традициях народов Севера.

Идея родилась благодаря социальной акции, которую Мосгорпарк провёл в 2016 году. Тогда в парках столицы для ребят из детских домов организовали серию тренировок по конькобежному спорту.

На площадке «Лес чудес» в Измайловском парке культуры и отдыха работают три тюбинговые горки высотой три, пять и семь метров. Специально для этого сюда привезли кубы льда и выложили ими поверхность ската.

Посетителей «Леса чудес» встречают светодиодные снеговики и карета, запряжённая лошадьми. Здесь же поселились настоящие хаски: с щенками можно прогуляться и поиграть, а взрослые собаки прокатят гостей в упряжке или на тюбинге.

Новинкой этого года стала выставка ледяных скульптур. Также в «Лесу чудес» работает зимний кинотеатр, батут, детский каток для игры в хоккей и катания на коньках, пункт проката зимних веломобилей.

В будние дни площадка открыта с 12:00 до 20:00, в выходные и праздники — с 11:00 до 21:00.

// mos.ru, 18 января 2017 2040898


Россия. Весь мир. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 18 января 2017 > № 2040878

В сфере образования Москва входит в число лидеров среди умных городов мира

В школах Москвы внедрено большинство ключевых элементов умного города: электронный журнал, система электронного доступа в школу, ноутбуки, интерактивные доски. В них оборудуют цифровые лаборатории, мультимедиастудии и появляется робототехника.

Школа № 627 одной из первых среди учебных заведений стала участником проекта «Московская электронная школа». Во время её посещения Сергей Собянин заявил, что в столичных школах стартовал второй этап информатизации и в ближайшие годы и их информационная среда будет полностью обновлена.

«Пять лет назад мы начали внедрять электронные доски и компьютеры для преподавателей и для школ. И в целом эта работа начала продвигаться. Сейчас мы переходим к следующему этапу, где уже на новом техническом уровне внедряются Wi-Fi, тачскрины, новые интерактивные доски. И самое главное, мы пытаемся также внедрять новые методики, которые были бы интересны и преподавателям, и учащимся, новые сценарии, электронные учебники. И эта огромная махина информационного контента должна постепенно наполнять наши школы», — рассказал Мэр Москвы.

По его словам, самым простым в этой работе станет техническое оснащение школ. «И у меня никаких сомнений нет, мы обязательно в течение пяти лет во всех школах создадим информационную среду в соответствии с современными требованиями», — подчеркнул Сергей Собянин. Но чтобы сделать обучение в школах интересным, потребуется большая работа Департамента образования и учителей, а также активное участие учеников.

«Я надеюсь, что этот проект выведет московские школы ещё на более высокий уровень — не только российский, но и мировой», — сказал Мэр Москвы.

Общаясь с учениками школы № 627, он добавил: «Ваша задача не только сдать экзамены, а адаптироваться к жизни, научиться те знания, которые вы получили в школе, затем в колледже и университете, применять в жизни. Тогда вы будете действительно ценными работниками, интересными для работодателя и для всех окружающих. И вот эти навыки, которые вы сегодня получаете, усваивая предмет на практических занятиях, помогут не только вам лично, но и вашему окружению, вашим друзьям и вашему успеху в будущей жизни».

Новая техника для школ

Предыдущий этап информатизации школьного образования реализован Правительством Москвы в 2010–2013 годах. Тогда по проекту централизованного переоснащения современной компьютерной техникой в городские школы поставили свыше 56,5 тысячи ноутбуков для учителей, 1,1 тысячи комплектов оборудования для компьютерных классов для средней школы, 3,4 тысячи так называемых мобильных компьютерных классов для начальной школы, 10,5 тысячи интерактивных досок.

Впервые учителя Москвы были обеспечены персональными ноутбуками. Во всех школах был обеспечен высокоскоростной доступ в интернет. Разработана и внедрена первая версия единого городского электронного журнала и дневника.

Как отметила в своём исследовании консалтинговая компания KPMG, сейчас в школах Москвы используется большинство ключевых элементов умного города (smart сity), характерных для наиболее развитых городов мира: электронный журнал, система электронного доступа в школу, ноутбуки, интерактивные доски. В образовательных учреждениях появляются цифровые/виртуальные лаборатории, мультимедиастудии, робототехника. Развиваются открытые образовательные интернет-ресурсы.

Единая электронная образовательная среда

Тем не менее, учитывая, что нормативные сроки эксплуатации компьютерной техники истекли, а также появились технологические возможности в последние годы, Мэр Москвы принял решение реализовать в 2016–2018 годах новый проект информатизации «Московская электронная школа».

Главная цель проекта — максимально эффективное использование современной ИТ-инфраструктуры для улучшения качества школьного образования.

В московских школах сформируют единую электронную образовательную среду, включающую интерактивное оборудование, подключение к интернету, локальным сетям через Wi-Fi, персональные устройства учителей и учащихся (ноутбуки и планшеты). Также обновят физически и морально устаревшую ИТ-инфраструктуру, которую используют в системе образования с 2010 года.

В школах внедрят инновационные технологии обучения и современные формы управления учебным процессом, создадут новые инструменты учителя.

Школы — участники проекта получат:

— улучшенный общегородской электронный журнал и дневник. Они дадут возможность получить индивидуальные учебные планы/задания от учителя, изменить/выбрать шкалу оценки деятельности учеников, прикрепить задание в дневник прямой ссылкой на источник в платформе. Родители смогут уведомить учителя об отсутствии ребёнка на занятиях, отслеживать режим его пребывания в школе — на уроке, прогулке, в столовой, в кружке. Фактически с внедрением нового электронного журнала навсегда уйдут в прошлое бумажные записки от родителей и учителей;

— общегородскую библиотеку электронных образовательных материалов — облачную интернет-платформу, содержащую образовательные материалы: пособия, учебники, задачники, хрестоматии, медиаресурсы (образовательные ролики, видеоуроки/видеопояснения учителей, предметные лаборатории и прочее;

— библиотеку электронных сценариев уроков. Она позволит учителям использовать эффективные модели проведения занятий по той или иной теме, а также создавать и размещать собственные сценарии (обмениваться опытом);

— систему тестирования, позволяющую ученикам самостоятельно проверить свои знания, подготовиться к контрольной работе и экзамену.

Чтобы полноценно использовать возможности образовательной платформы, в школы поставляют оборудование. Это управляемые прикосновением интерактивные панели со встроенным компьютером, возможностью выхода на платформу и в интернет, точки доступа к Wi-Fi, позволяющие использовать образовательную платформу в любом месте школы, ноутбуки и планшеты для учителей и серверы.

Участники нового проекта

С сентября 2016 года в проекте «Московская электронная школа» участвуют шесть образовательных комплексов города Москвы: школы № 627, 1995, 1194, 2095, 1298, а также лицей № 1571. В них работают 718 учителей средней и старшей школы и занимаются более семи тысяч учеников.

В эти школы поставили 322 интерактивные панели, 718 ноутбуков и планшетов, оборудовали в зданиях учебных заведений 808 точек доступа к беспроводной сети Wi-Fi.

С начала реализации проекта его участники разработали и внесли в «Московскую электронную школу» 8966 интерактивных сценариев уроков по всем обязательным предметам с пятого по 11-й класс. Непосредственно учителя создали 3255 электронных сценариев уроков. Они их использовали при проведении 16 254 занятий.

Также с начала проекта опубликовано 32 электронных учебных пособия по химии, физике, биологии и истории для пятых — 11-х классов. Дополнительно размещены три авторских электронных учебных пособия, подготовленных учителями московских школ (по биологии для пятого класса, ОБЖ для восьмого класса и информатике для девятого класса), а также электронная хрестоматия в шести томах и электронное пособие по интернетоведению.

Школа с 80-летней историей

Школа № 627 основана в 1936 году в Замоскворечье (улица Дубининская). Она носит имя Дмитрия Даниловича Лелюшенко — участника Великой Отечественной войны, командующего 4-й гвардейской Краснознамённой танковой армией, дважды Героя Советского Союза, генерала армии.

Сейчас это крупный образовательный комплекс, в состав которого входят шесть школьных зданий и восемь зданий для обучения школьников.

Всего в школе учатся 3612 детей, в том числе 1133 дошкольника и 2479 школьников. Дополнительное образование получает 2941 ребёнок — 81,4 процента от общего числа учащихся.

Во всех зданиях есть современная мебель и технические средства обучения. Для занятий спортом — шесть спортивных залов, школьные стадионы, баскетбольные, волейбольные и футбольные площадки, комплексы тренажёров.

В главном здании школы работает музей 4-й гвардейской Краснознамённой танковой армии — один из лучших школьных музеев Москвы.

Школьники входят в здания по электронной карте учащегося. В комплексе установлена современная система охраны и видеонаблюдения. Все здания приспособлены для комфортного доступа маломобильных граждан.

В 2015/2016 учебном году школа выпустила 170 одиннадцатиклассников, 17 из них получили от Правительства Москвы золотые медали «За особые успехи в обучении».

По итогам 2015/2016 учебного года школа № 627 заняла 45-е место в рейтинге лучших школ Москвы и вошла в топ-500 школ России.

Образовательные проекты школы № 627

Школа № 627 — один из шести образовательных комплексов Москвы, в которых в настоящее время реализуется проект «Московская электронная школа». В его рамках закупили 475 единиц оборудования, в том числе 55 интерактивных панелей, 114 ноутбуков, 28 планшетов, пять серверов, оборудовали 187 точек доступа Wi-Fi. В проекте участвуют 1650 детей.

Также в школе реализуют образовательные проекты:

— «Курчатовский центр непрерывного конвергентного (междисциплинарного) образования». В нём участвуют 1630 учащихся. Для проекта закупили 4,3 тысячи единиц оборудования, включая современный телескоп, мобильные цифровые лаборатории по физиологии, метеостанции и прочее;

— инженерные классы, в которых учатся 220 человек. Партнёрами выступают МГТУ «Станкин», кванториум «Мосгормаш». Закуплено 280 единиц оборудования, в том числе комплекты 3D-сканирования и моделирования, атомно-силовой микроскоп, комплекты для исследования токов, магнитных полей, радиационного фона и так далее;

— медицинские классы, где учится 261 человек. Партнёры — МГМУ имени И.М. Сеченова, 3-я стоматологическая клиника. Закуплена 61 единица оборудования, включая мобильные цифровые лаборатории, наборы для проведения ДНК-исследований, роботы-тренажёры с режимом работы состояния клинической смерти и другое.

1 сентября 2017 года в школе планируют открыть кадетские классы.

По итогам конкурса «Школа новых технологий» комплекс получит 61 единицу робототехнических устройств, не входящих в стандартный перечень учебного оборудования.

// mos.ru, 18 января 2017 2040878


Китай > Образование, наука > russian.china.org.cn, 18 января 2017 > № 2040797

Китайские исследователи разработали материал нового типа для защиты от электромагнитных помех. Об этом сообщили информационному агентству Синьхуа в Хэфэйском институте материаловедения Академии наук Китая.

По словам специалистов, новый композитный высокомолекулярный наноматериал по способности к экранированию превышает другие материалы более чем на 60 процентов.

Проблема электромагнитных помех становится все более актуальной в связи с широким использованием компьютерной техники и информационных технологий. Ее решение стало одной из важнейших задач, стоящих перед многими специалистами по материаловедению.

Группа исследователей под руководством старшего научного сотрудника института Тянь Синъю изготовила новый материал из углеродных нанотрубок и поливинилоденфторида /ПВДФ/ путем горячего прессования и гравирования.

Композитный высокомолекулярный наноматериал отличается от традиционных металлических материалов легкой массой, высоким сопротивлением коррозии и легкостью обработки, пояснили в институте.

Достижения китайских специалистов опубликованы в престижном научном журнале Composites Science and Techology.

// russian.china.org.cn, 18 января 2017 2040797


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040678

Китайские чиновники опубликовали амбициозный план развития системы высшего образования до 2030 г. Согласно опубликованному проекту, власти КНР намерены создать 16 новых учебных заведений, которые будут отвечать самым последним мировым стандартам. Сами университеты будут расположены в провинциальных столицах.

По задумке авторов проекта, новые учебные заведения должны находится, а пределами Пекина или Шанхая, где уже функционируют несколько всемирно известных ВУЗов, пишет «Жэньминь жибао».

Первые 10 «университетов мирового уровня" — именно так данные заведения фигурируют в опубликованном документе — появятся в Китае уже к 2020 г. Еще 6 будут введены до 2030 г. Помимо университетов «мирового уровня» китайские чиновники намерены создать более 110 заведений «высокого уровня».

Данная категория университетов будет построена в 11 китайских провинциях. Центральные власти страны выделят на развитие системы высшего образования более 40 млрд юаней, еще около 7−10 млрд предоставят провинциальные власти.

«Инвестиции будут способствовать привлечению талантов и приобретению передового оборудования для лабораторий, а также для общего улучшения условий», — сообщил журналистам профессор Университета Тунцзи Юй Луцзян.

Как сообщало ИА REGNUM ранее, согласно последнему Академическому рейтингу университетов мира (ARWU), два китайских ВУЗа вошли в список 100 лучших учебных заведений в мире. Как и прежде, лучшими университетами КНР были признаны столичные Университет Цинхуа и Пекинский университет.

// regnum.ru, 18 января 2017 2040678


Китай > Образование, наука > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040673

В Пекине состоялась торжественная церемония, посвященная награждению первых лауреатов китайской научной премии Future Science Prize, которая также известна как «китайская Нобелевская премия». В этом году помимо награждения лауреатов на церемонии объявили об учреждении двух дополнительных премий — за достижения в математике и информатике. Ведущие математики и ученые в области информатики смогут стать лауреатами данной премии уже в следующем году.

Первые призы за достижения в физике и биологии получили исследователи Юк-Мин Деннис Ло из Университета Гонконга и Сюэ Цикунь из Университета Цинхуа. Каждый из лауреатов получил по $1 млн на дальнейшие исследования, пишет «Наньцзао жибао».

Премия Future Science Prize была учреждена в 2016 г. совместными усилиями китайских ученых и предпринимателей. Future Science Prize финансируется четырьмя предпринимателями, в том числе генеральным директором Tencent Ма Хуатэном.

Как сообщало ИА REGNUM ранее, китайский исследователь Юй Цзяньдун был выдвинут в качестве кандидата Нобелевской премии по экономике за его вклад в развитие экономической теории, в частности за исследования интертемпоральных моделей.

// regnum.ru, 18 января 2017 2040673


Казахстан > Образование, наука. СМИ, ИТ > regnum.ru, 18 января 2017 > № 2040634

Одной из самых важных характеристик в мире является интеллектуальное превосходство, причем важно не только знание само по себе, но и форма, в которой оно излагается, и способ, каким оно используется для принятия решений. Соответственно, для любого государства крайне важно иметь как функцию производство интеллектуальной продукции — тех же смыслов. Что такое смыслы в этой интерпретации — это новое или в новой форме изложенное знание об окружающем мире и месте субъекта, производящего знание, в нем.

В этой статье пойдет речь о том, как производятся для казахстанского государства смыслы, и какое место они занимают в общем количестве смыслов, производимых страной. Надо сказать, что одним из главных факторов легитимности действующей власти в Казахстане как раз и является ее интеллектуальное превосходство над оппонентами.

Начнем с самого простого — что производит интеллектуальное государство непосредственно. Смыслы, которые производит государство напрямую в своих документах:

Конституционные ценности — в основном то, что прописано в разделе № 1 «Общие положения» и разделе № 2 «Человек и гражданин».

Определения и установки конституционных законов, которые являются основополагающими для страны, например, в законе «О выборах».

Долгосрочные планы и программы — например, Стратегия-2050 и Стратегический план развития страны до 2025 года, а также государственные и правительственные программы. В них отражается то, какой страну хотят сделать, и какие меры для этого принимаются.

Ежегодные послания и ситуационные поправки — в них президент, а на деле весь государственный аппарат, формулирует свое видение ситуации в стране и мире, а также реакцию на эти вызовы.

Государственный социальный заказ и государственный информационный заказ, в рамках которых СМИ и НПО также создают интеллектуальную продукцию по темам, утвержденным заказчиком. При этом сейчас объем государственного информационного заказа больше рекламного рынка страны.

Фундаментальные и прикладные научные исследования, выполненные государственными организациями, касающиеся самых разных тем.

Но помимо тех документов, в которых государство излагает свои взгляды напрямую, есть еще и косвенные, где эти взгляды «замаскированы». Смыслы, которые производит государство косвенно — через заказы сторонним структурам, но давая на это бюджетные деньги:

Содержание типовых учебных планов, начиная с детского сада и заканчивая высшими учебными заведениями.

Содержание учебных пособий школ, колледжей и высших учебных заведений.

Произведения культуры: кинофильмы, телефильмы, картины, скульптуры, произведения современного искусства, литературные произведения, музыкальные произведения, балетные произведения, созданные при государственной поддержке.

Отдельные предметы материальной культуры — архитектурные ансамбли, сувениры, школьная форма и т.д.

Надо отметить, что государство использует не только свои резервы — госслужащих и подведомственные научные организации, но и посторонние источники. Интеллектуальная подпитка государства осуществляется следующими организациями (как на основе заказа, так и на основе просто консультаций):

Частные казахстанские и иностранные think tanks.

Международные организации, помогающие развитию — как инвестиционные банки, так и, например, ООН и ОБСЕ.

Политические партии, как через своих членов, так и через проводимые ими мероприятия (конференции, круглые столы и т.д.).

Общественные советы разных уровней — как центральных исполнительных органов, так и местных исполнительных органов.

Неправительственные организации разной направленности.

Результаты их работы — не только аналитические записки, справки, обзоры, но и концепции законопроектов и других нормативных актов, социологические обзоры, различные рекомендации и т.д. и т.п. Все это собирается, аккумулируется и с определенным КПД (правда, зависящим от случайностей) воплощается в дело. Обратно оно выходит в виде различных государственных документов.

И этих документов достаточно много — они есть практически на все случаи жизни. Самые простые примеры покрытия государством интеллектуального пространства идеологемами под свои нужды:

Начало индустриализации и инновационное развитие — «Общество всеобщего труда».

Поддержка гражданского национализма — «Доктрина национального единства».

Преемственность истории страны — «Қазақстан — Ұлы Дала Елі» /(Казахстан-страна Великой Степи), «Мәңгілік Ел» (Вечное государство).

Видение будущего для страны — «Стратегия-2050».

Развитие инфраструктуры и транзита — «Нұрлы жол».

Запрос на демократизацию и реформы — «100 шагов».

Почему же государство смогло так расширить свое влияние? Почему у государства господство на поле смыслов и идей? На мой взгляд, причины следующие:

государство и его служащие считают, что идеи и смыслы являются одними из показателей деятельности. Каждый новый министр или аким (губернатор — ИА REGNUM ) хочет новые идеи для реализации, чем задает на них спрос;

государство платит за их производство и платит хорошие деньги;

государство слушает всех, просит новые идеи и собирает их — фактически, не обходится даже без идей противников действующего политического режима — их идеи тоже обсуждаются и идут в дело.

В государстве сложилась уже целая машина по производству смыслов, взаимодействие которой отработано.

Единственной проблемой в данной машине по производству смыслов является нежелание прислушиваться к ее выводам — все остальное она сможет преодолеть и успешно предложить вариант решения практически любой проблемы. Но надо учесть, что ее заказчик государство. А вот как дела обстоят у нас с обществом?

Теперь поговорим о том, насколько наше общество отличается в производстве смыслов. Возьмем два простых параметра — Википедия и СМИ. Именно они показывают интеллектуальный потенциал общества и его возможность соревноваться с государством.

Берем для чистоты эксперимента Википедию на казахском языке. Смотрим, сколько там было написано статей:

С 2002 по 2007 год — написано 1000 статей (по 200 статей в год.)

С 2007 по 2011 — написано 7000 статей примерно (по 1750 статей в год).

С 2011 по ноябрь 2012 — написано 192 000 статей (по 96 000 статей в год).

С 2013 года по нынешнее время — написано 17 488 статей (по 4372 статьи в год).

Получается, практически мало кто писал до 2011 года, а потом наступил расцвет, который затем снова сменился упадком — что это было? Невиданный прорыв креативности и желания увеличить количество контента или что-то другое?

В реальности, просто государство дало в 2011 году деньги и технику, попросило ТОО «Казахская энциклопедия» отдать свой архив (минимум 50 000 готовых академических статей) общественному фонду «Викибилим». Тот нанял людей, привлек волонтеров, и те за 2 года перенесли архив в Википедию на казахском языке, плюс написали большое количество статей сами. В итоге у Казахстана теперь 36 место среди всех Википедий и 217 488 тысяч статей, из которых 90% статей запостили, потому что государство в лице Карима Масимова так захотело. Если бы не было этой поддержки государства, количество статей вряд ли бы было больше 15−20 тысяч. Вот такое одно из измерений креативности.

Теперь смотрим второй параметр — как общество в виде СМИ может находить информационные поводы, а значит анализировать мир, в котором оно живет, и само себя. Берем один из самых популярных порталов страны Информбюро за 12 декабря:

Всего 49 новостей за день:

спортивные — 3,

от гражданского общества — 3,

международные — 3,

от иностранных государств — 2,

от корпоративного сектора — 2,

от государства и его спикеров — 36 (73,4%).

Отдельно, правда, идут мнения, интервью и истории. Таким образом, основной поставщик новостей — государство. Именно в этом проблема государственного информационного заказа — не то, что государство дает деньги, а то, что государство заставляет СМИ смотреть на реальность своими глазами, и те забывают, что такое самостоятельный поиск информации. Носорог плохо видит, но при его весе — это не его проблемы.

Таким образом, получается, что наряду с государством, которое постоянно училось и наращивало интеллектуальный потенциал, наше общество такими же темпами данный интеллектуальный потенциал теряло.

Кто бы мог генерировать мысли, и почему они это не делают — вот какой вопрос стоит задать казахстанскому обществу. На мой взгляд, тут есть следующие ответы:

Слабо работают интеллектуально политические партии, кроме «Нур Отана».

Малые вложения со стороны бизнеса — бизнесмены слабо вкладываются в познание рынка, на котором работают, и еще меньше делают эти знания публичными

Отсутствие окупаемой и прибыльной книжной индустрии — нет запроса на литературу.

Мало денег на исследования от международных и отечественных доноров НПО, так как большее предпочтение отдается различным мероприятиям, семинарам и школам.

С одной стороны, то, что казахстанское государство смогло на нормальном уровне развить и поддержать машину по производству смыслов, говорит о его жизнеспособности и конкурентоспособности на внешнем поле игры. Но с другой стороны, учитывая то, что в тот же период времени казахстанское общество постоянно интеллектуально слабело, это не оставляет шансов для конкуренции с государством на внутреннем поле игры. То есть внутри страны все будет зависеть от того, что и как придумает государство — хорошо это или плохо, надо тоже думать.

(на основе выступления в декабре 2016 года на площадке аналитической группы КИПР)

Марат Шибутов

// regnum.ru, 18 января 2017 2040634


Таджикистан > Образование, наука > worldbank.org, 17 января 2017 > № 2042453

Расширение возможностей молодежи Таджикистана

Группа Всемирного банка поддерживает Форум молодежного предпринимательства в Таджикистане

ДУШАНБЕ, 17 января 2017 года – Сегодня в Душанбе состоялся второй Форум молодежного предпринимательства, в котором приняли участие более 200 участников – молодые люди, представители частного сектора и гражданского общества, органов государственной власти, высших учебных заведений, а также партнеров по развитию.

На Форуме, проведенном при поддержке группы Всемирного банка были отмечены успехи, достигнутые на сегодняшний день в молодежном предпринимательстве, в то же время внимание участников было обращено на необходимость дальнейшего расширения возможностей для молодежи, на повышение ее навыков, создание новых рабочих мест в целях экономического роста в Таджикистане.

“Развитие частного сектора, являясь важной составляющей создания новых рабочих мест, является фундаментом общей программы Группы Всемирного банка в Таджикистане. Молодые люди, как самый большой сегмент населения и основной актив Таджикистана, играют ключевую роль в развитии частного сектора, - отметила Патриция Виверc-Картер, Постоянный представитель Всемирного банка в Таджикистане, - Всемирный банк готов поддержать усилия Правительства Таджикистана по определению места молодежи в центре своих приоритетов в области развития, с тем, чтобы молодые люди имели необходимые навыки и возможности продуктивного вклада в будущее своей страны.”

Мероприятие представляет собой инициативу Проекта по расширению возможностей молодежи и создания рабочих мест в Центральной Азии, финансируемого Группой Всемирного банка, в рамках которого в течение прошлого года уже обучены 4000 молодых людей из разных регионов Таджикистана по вопросам предпринимательства.

Проект направлен на обучение молодежи навыкам ведения бизнеса, предоставление им возможности использования своего творческого потенциала и энергии, оказание помощи в трансформировании планов и идей в конкретные действия в сфере предпринимательства. Другая программа обучения проекта предназначена для государственных служащих среднего звена с целью их обеспечения способностью лучше продвигать и осуществлять политику в области развития частного сектора на благо молодежи.

Проект финансируется Вице-президентом в области справедливого роста, финансов и институтов Группы Всемирного банка в партнерстве с Государственным комитетом по инвестициям и управлению государственным имуществом Республики Таджикистан и Секретариатом Консультативного Совета по улучшению инвестиционного климата при Президенте Республики Таджикистан.

Форум молодежного предпринимательства способствовал усилению стремления таджикской молодежи к предпринимательству через обмен знаниями и информацией. Участники дискуссии обсудили развитие предпринимательской и инновационной экосистемы в Таджикистане, уделив особое внимание вопросам устойчивости программ молодежного предпринимательства.

Представители частных компаний рассказали о своем опыте создания бизнеса, обсудили пути и направления успешной деятельности молодых и начинающих предпринимателей. Участники Форума изучили образовательные возможности в сфере бизнеса и частного предпринимательства, предоставляемые учреждениями и организациями гражданского общества, партнерами по развитию, а также местными ассоциациями и компаниями.

// worldbank.org, 17 января 2017 2042453


Казахстан > Образование, наука > kursiv.kz, 17 января 2017 > № 2041339

Лучшее детям

В Астане фонд «Samruk-Kazyna Trust» подвел итоги работы в прошедшем году с партнерами и заявил о намерении расширять такое взаимодействие. Свою готовность к сотрудничеству Фонд подтвердил подписанием меморандума с ЮНИСЕФ.

Никакой кризис и экономические трудности не могут стать поводом для прекращения помощи людям, которые в ней нуждаются, тем более, если речь идет о детях. Такую мысль высказали участники встречи представителей Фонда развития социальных проектов «Samruk-Kazyna Trust» с фондами-партнерами.

Открывая встречу, член попечительского совета «Samruk-Kazyna Trust», депутат Сената Парламента РК Дархан Калетаев отметил, что в АО «Самрук-Қазына» проблемам детей всегда уделялось большое внимание. «С самого момента создания нашего фонда мы активно работаем со всеми заинтересованными сторонами – правительством, бизнесом и нашими партнерами, за что я им очень благодарен». Так, по словам г-на Калетаева с 2013 по 2017 годы объем помощи только фонду «Добровольное общество милосердие» составил 1 млрд 367 млн. «Однако дело тут вовсе не в деньгах, а в тех проектах, которые нам удалось реализовать и помочь тысячам людей», - добавил он.

Эту мысль продолжила Аружан Саин, не первый год возглавляющая этот благотворительный фонд. Говоря о важности помогать людям, она также отметила, что такая помощь должна быть устойчивой. В случае с «Samruk-Kazyna Trust» эта концепция получила реальное воплощение. При поддержке фонда удалось реализовать сразу три успешных проекта «Подари детям жизнь», направленный на оказание помощи детям, лечение которых невозможно в Казахстане, «Казахстан без сирот» и «Аутизм победим». В 2016 году сумма транша на эти цели со стороны Samruk-KazynaTrust составила 135 млн тенге. Аналогичная сумма утверждена и на 2017 год.

Не менее важным проектом стала и задача по созданию условий для обучения в общеобразовательных школах детей с ограниченными возможностями развития и их дальнейшей реализации в жизни. В рамках этого проекта под говорящим названием «Разные – Равные: создание в Казахстане инклюзивного общества» партнером Samruk-Kazyna Trust стал фонд «Дара», а сумма помощи в период с 2014 по 2017 достигла 268 млн тенге.

Среди других проектов, поддерживаемых «Samruk-Kazyna Trust» проект «Здоровые дети, проект развития реабилитационных центров» фонда «Қасиетті жол», в период 2013-2016 гг. бенефициар благотворительной помощи на сумму 470 млн тенге и проект «Центр Поддержки семьи» общественного фонда «Ребенок должен жить в семье». На эти цели в 2016 году «Samruk-Kazyna Trust» выделил 12 млн тенге.

Со своей стороны генеральный директор «Samruk-Kazyna» Trust Ерлан Даримов рассказал, что с 2016 года фонд выступает единым оператором благотворительной деятельности от группы компаний АО «Самрук-Қазына» и особое внимание уделяет помощи людям и развитию человеческого потенциала.

«Если говорить о работе фонда в цифрах, то всего за 2016 год совместно с фондами-партнерами нами было реализовано 89 проектов из них 23 направлено на детей. При этом прямыми получателями такой помощи стало более 200 тыс. человек, 7 тыс. из которых – это дети», - сообщил Е. Даримов, отметив, что в орбиту интересов фонда также входят проекты социального сектора, задачи развития медиа-культурного сообщества, укрепления трудовых и межнациональных отношений, поддержка региональных и бизнес-инициатив, продвижение брендов «Астана» и «Казахстан».

Среди ярких проектов прошлого года г-н Даримов назвал проекты по поддержке детей с ограниченными возможностями, диагнозом ДЦП, аутизм. Однако помощь оказывается и здоровым детям, в частности, совместно с акиматом Астаны в столице «Samruk-Kazyna Trust» организовал работу сразу трех дворовых клубов, где дети совершенно бесплатно могут заниматься в различных кружках. Еще один интересный проект «Нет беспризорности и безнадзорности» направлен на гуманизацию комнат полиции для заблудившихся и задержанных детей. Как рассказал глава фонда им удалось не только модернизировать такую комнату в Астане, но и наладить тесный контакт с работниками полиции.

Запускает фонд и новые проекты. К примеру, проект по профилактике попадания детей в детские дома, проект «Юные таланты», когда ребенок может отправиться в любую точку планеты для участия в конкурсе. Проект «Детский туристический поезд Туған Елге Саяхат», в рамках которого во время каникул «Samruk-Kazyna Trust» показывает детям достопримечательности Казахстана – Байконыр, красоты ЮКО, городов Астана и Алматы.

«Все наши проекты – большие и малые, одинаково важны и, пользуясь случаем, хочу еще раз поблагодарить наших партнеров за поддержку», - завершил свое выступление глава Samruk-Kazyna Trust.

Поскольку партнерство в решение серьезных и масштабных социальных проблем, особенно, когда дело касается детей, всегда имеет важное значение, символичным стало подписание меморандума о сотрудничестве Samruk-Kazyna Trust с детским фондом ООН - ЮНИСЕФ в Казахстане.

Как отметил Дархан Калетаев, поставивший свою подпись в документе со стороны «Samruk-Kazyna Trust», в рамках сотрудничества с ЮНИСЕФ в фонде рассчитывают выстроить эффективную работу способную реально улучшить благосостояния детей в нашей стране.

«Будучи попечителем фонда «Samruk-Kazyna Trust» я знаю, что Фонд уделяет большое внимание проектам по поддержке и развитию детей. Я уверен, что сотрудничество с ЮНИСЕФ укрепит и усилит работу в этом направлении, а текущие проекты получат новый импульс в соответствии с лучшими мировыми стандартами и станут более устойчивыми», - заявил он.

В свою очередь представитель казахстанского офиса ЮНИСЕФ Юрий Оксамитный сообщил, что для ЮНИСЕФ сотрудничество Samruk-Kazyna Trust очень важное. «Как уже отмечалось, здесь необходима последовательность, устойчивость проектов, для чего требуется координация усилий участников этого процесса», - говорит г-н Оксамитный.

В рамках взаимодействия «Samruk-Kazyna Trust» и ЮНИСЕФ запланирована работа по улучшению знаний корпоративного сектора о принципах соблюдения прав ребенка при ведении бизнеса; развитию социальной ответственности в интересах детей и молодежи среди бизнес-структур, партнеров Samruk-KazynaTrust и повышение информированности фонда и его партнеров о международных стандартах в реализации прав детей и примерах успешного опыта.

Ожидается, что в будущем эти механизмы, помогут сделать проекты фонда доступными для еще большего количества казахстанских детей.

// kursiv.kz, 17 января 2017 2041339


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 17 января 2017 > № 2040955

Выпускники колледжей и техникумов начали сдавать экзамен по стандартам WorldSkills Russia

В демонстрационном экзамене принимают участие 1,5 тысячи человек.

Выпускники московских колледжей и техникумов начали сдавать демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia. Испытания они будут проходить с 16 января по 4 февраля в рамках государственной итоговой аттестации.

Свои профессиональные навыки по 26 направлениям покажут 1,5 тысячи человек. Для выпускников 29 колледжей открыто 23 площадки центров демонстрационного экзамена.

Задания, составленные экспертами, не уступают по сложности тем, по которым проводился финал IV Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). Сборная Москвы в прошлом году заняла в нём первое место, завоевав 15 золотых, 14 серебряных и 11 бронзовых медалей, а также шесть медалей за профессионализм.

График проведения экзамена можно найти на сайте Регионального координационного центра WorldSkills Russia по Москве. Здесь же можно в режиме онлайн увидеть, как он проходит.

WorldSkills — международное некоммерческое движение, его цель — повышение престижа рабочих профессий. Обучение по этим стандартам позволяет повысить профессиональное мастерство и стать востребованными на рынке труда. В Москве, например, уже несколько десятков школьников и студентов заключили отложенные трудовые контракты с крупными компаниями, ещё не закончив обучение. Со своими будущими работодателями они познакомились на площадках московских кванториумов, которые работают по программам подготовки Juniorskills/Worldskills.

// mos.ru, 17 января 2017 2040955


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 17 января 2017 > № 2040953

Итоговое сочинение и ЕГЭ: школьников предупредили о завершении регистрации на экзамены

Сообщить о выбранных предметах учащиеся могут до 1 февраля. А те, кто не получил зачёт или по уважительной причине не смог написать итоговое сочинение, сделают это 1 февраля и 3 мая. Регистрация на первую пересдачу завершается 18 января.

Заявление на участие в Едином государственном экзамене в 2017 году можно подать до 1 февраля включительно, рассказал заместитель директора Московского центра качества образования, руководитель регионального центра обработки информации Андрей Постульгин.

«В заявлении должны быть перечислены предметы, по которым участник планирует сдавать Единый государственный экзамен. Выпускники школ текущего года подают его по месту учебы, выпускники прошлых лет — в места регистрации, определяемые органами управления образованием субъекта Российской Федерации», — пояснил он.

Обязательными для выпускников являются экзамены по русскому языку и математике, их успешная сдача необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Остальные предметы обычно выбирают в зависимости от направленности вуза.

Для допуска к государственной итоговой аттестации школьники также должны написать итоговое сочинение (изложение). На него даётся 3 часа 55 минут (235 минут), а работы оцениваются по системе «зачёт/незачёт».

Экзамен для одиннадцатиклассников и выпускников прошлых лет прошёл 7 декабря 2016 года. Те, кто не получил зачёт или не писал сочинение по уважительной причине, смогут сделать это 1 февраля и 3 мая. Регистрация на первую пересдачу завершается 18 января. При этом выпускникам прошлых лет сдать экзамен повторно в этом учебном году не разрешат.

// mos.ru, 17 января 2017 2040953


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 17 января 2017 > № 2040945

Во время каникул в городе прошло более четырёх тысяч новогодних и рождественских мероприятий.

Москвичам предлагают поставить оценку новогодним праздничным мероприятиям в столице. Сделать это можно на сайте или в мобильном приложении проекта «Активный гражданин» с 17 января.

В праздники горожане посещали ёлки, концерты и музыкальные фестивали, театрализованные представления и мастер-классы. Центральным событием стал фестиваль «Путешествие в Рождество», который прошёл на 42 площадках по всей Москве.

Всего же во время каникул было организовано более четырёх тысяч новогодних и рождественских мероприятий. В них участвовали 12 миллионов человек. Более 500 тысяч встретили Новый год и Рождество в парках столицы, а в течение праздников их посетили больше двух миллионов человек. Две тысячи участников проекта «Активный гражданин» побывали на ёлке Мэра Москвы, которая в этом году впервые прошла в Гостином Дворе.

Ранее в «Активном гражданине» горожане выбрали режим работы катков и программу новогодней ночи в 20 парках столицы. Также участники проекта определили, какие товары стоит продавать в ярмарочных шале и как долго нужно работать площадкам фестиваля в ночь с 31 декабря на 1 января.

// mos.ru, 17 января 2017 2040945


Россия. ЦФО > Образование, наука > mos.ru, 17 января 2017 > № 2040902

Четыре школы и восемь детсадов построили в прошлом году за счёт инвесторов

Шесть садиков построили на территории Новомосковского административного округа, а два — в ЮАО.

В 2016 году в городе ввели в эксплуатацию 12 социальных объектов, построенных за счёт инвесторов. Это восемь детских садов на 1665 мест, три школы на 3775 мест и один блок начальных классов на 400 мест с дошкольным отделением на 165 человек.

По словам руководителя Департамента градостроительной политики Москвы Сергея Лёвкина, шесть из восьми садиков построили на территории Новомосковского административного округа, в поселениях Сосенском и Внуковском, а два — в ЮАО (Даниловский и Нагатино-Садовники).

Кроме того, на внебюджетные средства были построены:

— блок начальной школы на 16 классов и семь групп в Нагорном районе (Электролитный проезд, дом 16, корпус 6);

— школа-интернат на 350 мест (для обучения одарённых детей из 10–11-х классов с углублённым изучением математики и физики) на новой территории МГУ имени М.В. Ломоносова (Ломоносовский проспект, дом 27, корпус 7);

— общеобразовательная школа на 66 классов в 5-м квартале деревни Рассказовки;

— средняя общеобразовательная школа в посёлке Коммунарка, участок 33.

«С целью обеспечения жильцов новостроек необходимыми объектами социального назначения инвесторы одновременно с жильём возводят школы, детские сады, поликлиники», — отметил Сергей Лёвкин. Доля профинансированной инвесторами недвижимости обычно составляет около 88 процентов.

Всего же в прошлом году в Москве построили 61 объект социальной инфраструктуры. Среди них поликлиники, детские сады, школы и спортивные объекты.

// mos.ru, 17 января 2017 2040902


Россия. Германия > Образование, наука. Миграция, виза, туризм > fadm.gov.ru, 17 января 2017 > № 2040415

Россия упрощает процедуру получения виз для участников молодёжных обменов из Германии

В рамках Года молодёжных обменов России и Германии с российской стороны принято решение сократить в два раза размер сервисного сбора, взимаемого с германских участников молодёжных обменов при оформлении виз в визовых центрах.

Сервисный сбор, взимаемый с германских участников двусторонних обменов между нашими странами, сокращён в два раза. Такая договоренность была достигнута в соответствии с решением XII заседания Российско-Германского совета в области молодёжного сотрудничества.

Основанием для пятидесятипроцентной скидки будет являться письмо Фонда «Германо–Российский молодёжный обмен» («Stiftung Deutsch-Russischer Jugendaustausch» GmbH).

Российские участники молодежных обменов при оформлении виз в германских визовых центрах в России также оплачивают только половину сервисного сбора. Такое решение было принято Германией в сентябре 2016 года.

Для оформления скидки необходимо получить соответствующую справку от Российского координационного бюро по молодежным обменам с ФРГ, функции которого выполняет подведомственное учреждение Росмолодежи — «Международный молодёжный центр».

Напомним, участники российско-германских молодёжных обменов полностью освобождены от уплаты визового сбора. При оформлении виз они платят только сервисный сбор, взимаемый сервисно-визовыми центрами.

// fadm.gov.ru, 17 января 2017 2040415


Россия. Арктика. СЗФО > Образование, наука > fadm.gov.ru, 17 января 2017 > № 2040414

«Арктика» растет

Собеседования с потенциальными участниками и волонтерами форума «Арктика. Сделано в России» прошли на базе Северного федерального университета имени М. В. Ломоносова в Архангельске.

Всего участие в очном отборе приняли более 260 человек из Архангельской, Нижегородской, Оренбургской и Ростовской областей, Республик Марий-Эл и Татарстан, Санкт-Петербурга.

Продемонстрировать уровень профессиональной подготовки вызвались студенты, магистры и аспиранты Северного федерального университета имени М. В. Ломоносова, Оренбургского государственного университета, Института судостроения и морской арктической техники САФУ, Казанского (Приволжского) федерального университета, Северного государственного медицинского университета. Молодые специалисты «Северного машиностроительного предприятия» и Центра судоремонта «Звездочка» также приняли участие в очном отборе.

К слову, именно в Архангельской области, по инициативе Правительства региона, уже весной пройдет сам форум. Его ключевой темой станут опорные зоны в Арктике. Молодые специалисты со всей России встретятся на образовательной площадке для решения реального кейса. Его разработкой занимаются ведущие эксперты отрасли и топовые специалисты крупнейших компаний страны.

Параллельно прошел отбор в волонтеры форума, в котором приняли участие более 60 претендентов. Отметим, что добровольцы уже стали неотъемлемой частью молодежных образовательных форумов. Функционал волонтера зависит от его предпочтений и уровня компетенций. Хочешь помогать в штабе? Помогай! Хочешь работать с участниками? Добро пожаловать в волонтеры команд! Чтобы определить уровень подготовки и мотивацию, с претендентами в добровольцы также проводятся собеседования.

Результаты очного отбора будут опубликованы в ближайшее время на нашем сайте. Следите за новостями.

Напомним, что в 2016 году форум «Арктика. Сделано в России» собрал 150 молодых специалистов в области исследований Крайнего Севера из России и стран Арктического совета. Они работали над решением кейса.

По итогам форума представители команды - победителя, представившей самое эффективное решение кейса, прошли стажировки в структурах партнерских организаций. Наиболее активные участники также были направлены на стажировки в «Морскую арктическую геологоразведочную экспедицию (МАГЭ)» и в экспедицию на одном из ледоколов «Атомфлота» к Северному полюсу. Ещё два участника площадки отправятся на остров Русский, где примут участие в работе международной школы-семинара «Ice Mechanics»

Организатором форума выступает Федеральное агентство по делам молодежи.

// fadm.gov.ru, 17 января 2017 2040414


Россия > Образование, наука > obrnadzor.gov.ru, 17 января 2017 > № 2040340

15 февраля глава Рособрнадзора проводит Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения оценочных процедур

15 февраля руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов в Ситуационно-информационном центре ведомства проведет Всероссийскую встречу с родителями по вопросам проведения государственной итоговой аттестации по программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году.

Руководитель и специалисты Рособрнадзора ответят на вопросы родителей, касающиеся:

• организации и проведения в 2017 году ЕГЭ и ГИА-9;

• содержания контрольных измерительных материалов ГИА-11 и ГИА-9;

• особенностей проведения государственной итоговой аттестации для выпускников школ с ограниченными возможностями здоровья;

• минимального количества баллов ЕГЭ для получения аттестата и поступления в вузы.

В настоящее время уже принимаются вопросы:

- по электронной почте ege@obrnadzor.gov.ru

- на странице Рособрнадзора в социальных сетях

Начало мероприятия: 11:00 мск.

Адрес: г. Москва, ул. Садовая-Сухаревская. 16, 5 этаж.

Аккредитация СМИ по электронной почте: press@obrnadzor.gov.ru до 17:00 14 февраля 2017 г.

Телефон для справок +7 (495) 608-61-77.

// obrnadzor.gov.ru, 17 января 2017 2040340


Молдавия > Образование, наука. Госбюджет, налоги, цены > ria.ru, 17 января 2017 > № 2040276

Молдавские педагоги временно прекратили проведение протестных акций в Кишиневе, сообщили журналистам в пресс-службе правительства республики.

Во вторник сотни учителей пикетировали здание кабмина страны с требованием повысить зарплаты на 50% с 1 января 2017 года. Помимо этого, они настаивают на повышении стипендий на 20% и единовременного пособия молодым специалистам, а также выплат пенсионерам в образовательной сфере.

В правительстве объявили о создании специальной рабочей группы по ведению переговоров, в которую вошли члены профсоюза образования и науки, а также представители кабмина. Первую встречу в таком формате уже провел вице-премьер по социальным вопросам Георгий Брега.

"В ходе дискуссии представители профсоюзов согласились приостановить протестные акции на время ведения переговоров по выдвинутым требованиям", — говорится в сообщении правительства.

Следующее заседание этой комиссии запланировано на 20 января.

Согласно данным Национального бюро статистики республики, средний размер зарплаты в секторе образования составляет 3,977 тысячи леев (почти 200 долларов). В Федерацию профсоюзов образования и науки Молдавии входят 120 тысяч членов.

// ria.ru, 17 января 2017 2040276


Германия > Образование, наука > dw.de, 17 января 2017 > № 2039932

Прыгнуть с парашютом, бросить курить, выучить иностранный язык, пробежать марафон и накопить на новую машину - в начале года многие из нас составляют списки целей, которые так давно хотелось осуществить. Январь - самое подходящее время для того, чтобы переосмыслить совершенные дела и поставить себе новые задачи. Как правильно формулировать свои планы, чтобы они осуществились как можно скорее?

На глазах у всех

Для достижения целей не всегда хватает мотивации и поддержки со стороны окружающих. Если стандартные способы вроде написания списков на бумаге не приносят нужного результата, можно завести аккаунты на сайтах, где люди делятся своими планами и вдохновляют друг друга. Самый крупный из таких порталов - Bucketlist.org, на котором сегодня насчитывается более полумиллиона пользователей. Само понятие BucketList появилось после выхода американской трагикомедии "Пока не сыграл в ящик" о двух неизлечимо больных пациентах, которые сбегают из больницы, чтобы успеть осуществить все свои мечты до конца жизни. Сегодня списки под названием BucketList составляют как на всю жизнь, так и на месяц или год. Достигли очередной цели? Теперь можно поставить виртуальную галочку, рассказать о своим опыте другим пользователям, опубликовать фотографии и двигаться дальше.

Что обещают себе немцы в 2017 году

По мнению профессора психологии Кельнского университета Вильгельма Хофмана (Wilhelm Hofmann), такие списки имеют смысл только в случае постановки реалистичных целей. "В противном случае каждый невыполненный пункт из вашего плана будет усиливать стресс", - пояснил Хофман в интервью телерадиокомпании WDR. Специалист рекомендует первым делом сформулировать абстрактное желание, например, "хочу быть здоровее". Затем определить конкретные задачи: "записаться в тренажерный зал", "проводить больше времени на свежем воздухе", "отказаться от фастфуда". Кроме того, нужно обдумать, какой ценой цель может быть достигнута. Речь идет не только о деньгах, но и о потраченном времени и поддержке окружающих. Затем можно приступать к созданию условий, которые могут звучать так: "Если я вернусь пораньше с работы, то пробегу вечером пять километров". Такая подробная проработка имеет гораздо больше шансов на успех, чем непродуманные обещания самому себе.

Большая ставка

Для тех, кто любит рисковать, подойдет платформа StickK, созданная экономистами-бихевиористами Йельского университета. Здесь можно заключить пари с самим собой: после публикации обещания вы назначаете ставку и переводите желаемую сумму в качестве депозита. Цель достигнута - деньги возвращаются на ваш счет. В случае провала их подарят пользователю-поручителю, который совершил сделку с вами. На данный момент члены сообщества StickK поспорили на общую сумму в 28 миллионов долларов и наметили около 338 тысяч планов.

Вильгельм Хофман считает, что дополнительные стимулы могут быть полезными. "Но в идеальном случае мотивация извне не нужна", - считает психолог. Такие обещания, данные на глазах у всех, могут негативно сказаться на самооценке. Ожидания и внимание других людей, возможно, и вдохновит на подвиги, но их цена может быть слишком высока, а путь к цели станет слишком изматывающим.

Возможный провал

При планировании цели нужно представлять не только выигрышную ситуацию, но и возможное поражение. На этот случай следует предусмотреть несколько запасных вариантов. К примеру, если вы вновь закурили, помните, что всегда сможете позвонить другу, который вернет настрой и уговорит вас попробовать бросить курить заново.

"Перед большой вечеринкой вы можете предугадать, что вероятно сорветесь и перестанете соблюдать правила диеты. Проще относитесь к подобным вещам - не стоит сразу же сдаваться и закапывать свои планы в землю", - поясняет в интервью еженедельнику Stern психолог института терапевтических исследований Мюнхена Кристоф Крёгер (Christoph Kröger). Пообещайте себе, что после срыва вы продолжите следовать своему плану, и подумайте, кто может вам в этом помочь.

// dw.de, 17 января 2017 2039932


Казахстан > Образование, наука > dknews.kz, 17 января 2017 > № 2039813

В Астане до 10 февраля проводится месячник по всеобучу и благотворительная акция «Забота», передает Kazpravda.kz со ссылкой на Управление образования Астаны.

«Цель акции – выявление не охваченных обучением детей, оказание поддержки школьникам из малообеспеченных и многодетных семей, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.Во всех школах издан приказ о проведении акции, разработан план мероприятий, создан информационный уголок. Все запланированные мероприятия будут направлены на выявление не охваченных обучением детей, обследование жилищно-бытовых условий детей из неблагополучнных и малообеспеченных семей и оказание им помощи», – пояснили в Управлении.

Средства, выделяемые на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам, формируются за счет отчислений в размере не менее одного процента от суммы расходов на текущее содержание общеобразовательных школ, предусмотренных в бюджете местных исполнительных органов. Целевое расходование средств, выделяемых на оказание финансовой и материальной помощи обучающимся и воспитанникам, обеспечивается первыми руководителями организаций образования.

По состоянию на 16 января 2017 года в Астане насчитывается 980 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и 1 572 учащихся из малообеспеченных семей.

// dknews.kz, 17 января 2017 2039813


Казахстан > Образование, наука > inform.kz, 17 января 2017 > № 2039778

276 тыс. тенге, незаконно собранных в школах Сарысуского района, возвращено после вмешательства надзорного органа, передает корреспондент МИА «Казинформ».

«Прокуратурой Сарысуского района установлено, что, вопреки требованиям ст. 8 Конституции Республики Казахстан и ст. 63 Закона Республики Казахстан «Об образовании», отдельными сотрудниками отдела образования района осуществлялись сборы денежных средств с учеников 4 - 11 классов за проведение тестирования, - пояснили в пресс-службе прокуратуры области. - Выявлены факты сбора денежных средств с 1 105 учащихся средних школ Сарысуского района на сумму 276 тыс. тенге».

Своевременное вмешательство прокуратуры района помогло отменить незаконный приказ отдела образования о проведении тестирования, тем самым пресечена незаконная практика взимания денежных средств в школах.

По представлению прокуратуры района незаконно собранные денежные средства возвращены. Виновные лица привлечены к дисциплинарной ответственности, в их числе руководитель отдела образования района и ряд директоров средних школ.

// inform.kz, 17 января 2017 2039778


Вьетнам > Образование, наука > vietnam.vnanet.vn, 17 января 2017 > № 2039674

16 января в Ханое зампредседателя Национального собрания СРВ Тонг Тхи Фонг провела встречу с представителями Общества защиты прав вьетнамских детей. Вице-спикер вьетнамского парламента подтвердила, что партия и государство продолжат удедять внимание заботе и защите детей. Она предложила властям, парткомам разных уровней, ЦК Отечественному фронту Вьетнама, благотворителям продолжать прилагать совместные усилия для поддержки детей из малоимущих семьей. На встрече Тонг Тхи Фонг вручила подарки детям и призвала жителей страны помогать малоимущим людям, чтобы они радостно встретили новый год (Тэт). // vietnam.vnanet.vn, 17 января 2017 2039674


Вьетнам > Образование, наука > vietnam.vnanet.vn, 17 января 2017 > № 2039671

Вечером 15 января в Ханое Министерство науки и технологий Вьетнама организовало церемонию вручения премии имени Хо Ши Мина и государственной премии в области науки и технологий. Выступая на мероприятии, президент Вьетнама Чан Дай Куанг подчеркнул, что развитие науки и технологий – это последовательная политика партии и государства Вьетнама. Вместе с образованием и подготовкой кадров, наука и технологии играют ведущую роль в социально-экономическом развитии страны. Глава государства отметил: «Вьетнамский народ имеет тягу к знаниям, является умным и творческим. Работники в области науки и технологий должны проникнуться своей ответственностью перед страной и народом, продолжить развивать традиции своих предков и предшественников, стремиться к развитию науки и технологий нашей страны на региональном и международном уровнях, что будет способствовать быстрому и устойчивому развитию страны, которая идёт в ногу с мировыми державами, как завещал президент Хо Ши Мин при жизни».

Чан Дай Куанг предложил Министерству науки и технологий, другим министерствам, ведомствам и местным властям страны ответственно выполнить политику по подготовке кадров, а также чествованию работников данной отрасли, особенно тех специалистов, которые внесли значительный вклад в развитие родины. Одновременно с этим необходимо создать им благоприятные условия, а также удовлетворить их материальные и духовные потребности.

// vietnam.vnanet.vn, 17 января 2017 2039671


Россия. ЦФО > Образование, наука. Недвижимость, строительство > stroi.mos.ru, 17 января 2017 > № 2038826

Инвесторы возвели восемь детских садов, три школы и блок начальных классов с дошкольным отделением в прошлом году, сообщил руководитель Департамента градостроительной политики города Москвы Сергей Лёвкин.

По его словам, это дало городу более 6 тысяч учебных мест.

«Шесть из восьми садиков построили в поселениях Сосенское и Внуковское Новой Москвы и два - на юге столицы, в районах Даниловский и Нагатино-Садовники», - сказал С. Лёвкин.

Он отметил, что блок начальных классов появился на юге Москвы - в Электролитном проезде, д. 16, корп. 6. Школу-интернат для обучения 350 одаренных детей в области математики и физики возвели на новой территории МГУ им. М.В. Ломоносова на западе Москвы по адресу: Ломоносовский пр-кт, д. 27, корп. 7 (район Раменки).

Еще две школы инвесторы подарили жителям 5 квартала дер. Рассказовка и поселка Коммунарка Новой Москвы.

«По поручению мэра города Сергея Собянина для обеспечения жильцов новостроек социальными объектами инвесторы одновременно с жильем возводят школы, детские сады и поликлиники», - подчеркнул С. Лёвкин.

Руководитель Департамента напомнил, что в последние два года инвесторы строят более 87% всей недвижимости в Москве.

// stroi.mos.ru, 17 января 2017 2038826


Далее...


Слово редактора

Сайт www.education.polpred.com. В данную часть крупного русскоязычного портала www.polpred.com обычно попадают новости и аналитика инноваций, не вошедшие в другие отраслевые справочники портала polpred.com. Бесплатно на сайте размещены сайты (с комментариями) тысяч вузов России и зарубежья, а также министерств предоставляющих будущим студентам и уже дипломированным специалистам гранты и кредиты, работу и жилье. Сайт www.education.polpred.com является одним из самых удачных среди сотен отраслевых и страновых частей портала polpred.com.